М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. Ученик написал доклад объемом 3,5 Кбайт, использовав алфавит мощностью 128 символов, сколько символов в тексте?​

👇
Ответ:
Учебник2017
Учебник2017
26.02.2023

ответ:3.669.888

Объяснение:3,5*1024=3.584*1.024=3.670.016-128=3.669.888

4,7(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pampey2
pampey2
26.02.2023

ответ:

современное социально- и научно-технологическое развитие характеризуется процессами , интеграции государств, быстрым перемещением продукции, услуг, людей, капиталов и идей. происходит переход к шестому технологическому укладу. принимая во внимание, что технологический уклад представляет собой освоенные прорывные технологии, инновации, изобретения, определяющими факторами развития становятся научно-технический прогресс, когнитивная и креативная человеческая составляющая технологических процессов и интеллектуализация основных факторов производства. , основанная на знаниях, в которой знания обогащают все отрасли, все секторы и всех участников процессов. главный эффект , основанной на знаниях, заключается не столько в выпуске высокотехнологичной продукции, сколько в ее использовании во всех отраслях и сферах. главное в , основанной на знаниях, не столько создать новое знание, сколько продуктивно его использовать. стратегия инновационного развития страны опирается на реализацию человеческого потенциала, на более эффективное применение знаний и умений людей для постоянного улучшения технологий, результатов и жизни общества в целом. переход на инновационный путь развития связан прежде всего с инвестициями в человеческий капитал. объектами инновационного менеджмента являются инновации продукта, процесса и стратегии. развиваются приоритетные сегменты в поисках дополнительных источников повышения прибыльности компании: от финансами, отношениями с клиентами до качеством и знаниями. все чаще конкурентные преимущества компаний заключаются в творческом потенциале сотрудников. в статье рассмотрены актуальные аспекты развития , основанной на знаниях, организационно- инновации, связь генерации инноваций с эффективным знаниями организации, а также вопросы формирования инноваторов лидеров перемен в инновационной .

киберленинка:

4,6(9 оценок)
Ответ:
Rostik559
Rostik559
26.02.2023

задача 1

program ProcArray;

procedure GetMax (A: array of Integer; var imax: Integer);

var

 i: Integer;

begin

 imax := Low (A);

 for i := Low (A) to High (A) do

   if A [i] > A [imax] then

     imax := i;

end;

procedure GetMin (A: array of Integer; var imin: Integer);

var

 i: Integer;

begin

 imin := Low (A);

 for i := Low (A) to High (A) do

   if A [i] < A [imin] then

     imin := i;

end;

procedure Repl (var A: array of Integer; OldValue, NewValue: Integer);

var

 i: Integer;

begin

 for i := Low (A) to High (A) do

   if A [i] > OldValue then

     A [i] := NewValue;

end;

var

 A: array [0..49] of Integer;

 i, imax, imin: Integer;

begin

 Randomize;

 for i := Low (A) to High (A) do begin

     A [i] := Random (21) - 10;

     Write (A [i] :3, ' ');

 end;

 WriteLn;

 GetMax (A, imax);

 WriteLn ('Максимальное значение = ', A [imax]);

 GetMin (A, imin);

 WriteLn ('Минимальное значение = ', A [imin]);

 Repl (A, 1, 0);

 WriteLn ('Замена >1 на 0');

 for i := Low (A) to High (A) do

     Write (A [i] :3, ' ');

 ReadLn;

end.

задача 2

program ProcArray1;

procedure Multi (A: array of Integer; var Prod: LongInt);

var

 i: Integer;

begin

 Prod := 1;

 for i := Low (A) to High (A) do

   Prod := Prod * A [i];

end;

procedure Repl (var A: array of Integer; OldValue, NewValue: Integer);

var

 i: Integer;

begin

 for i := Low (A) to High (A) do

   if A [i] > OldValue then

     A [i] := NewValue;

end;

var

 A: array [0..29] of Integer;

 i: Integer;

 p: LongInt;

begin

 Randomize;

 for i := Low (A) to High (A) do begin

     A [i] := Random (3) + 1;

     Write (A [i] :3, ' ');

 end;

 WriteLn;

 Multi (A, p);

 WriteLn ('Произведение = ', p);

 Repl (A, 5, 1);

 WriteLn ('Замена >5 на 1');

 for i := Low (A) to High (A) do

     Write (A [i] :3, ' ');

 ReadLn;

end.

Объяснение:

Во задаче №2 при заполнении массива значениями больше 5 начинает возникать переполнение LongInt из за чего значение произведения становится отрицательным

4,4(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ