М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dimalol3373
dimalol3373
27.02.2022 16:04 •  Информатика

Информационный объем текста обозначается буквой I. Что бы его найти, надо количество символов в тексте (обозначается K) умножить на информационный вес одного символа (i). Пусть слова в тексте записываются с символьного алфавита (N=4 симв.), то есть есть 4 буквы в алфавите, например, м, а, п, у. Написали сообщение: "маупаумуп". Найди информационный объем этого сообщения (I). Что бы это сделать, 1-надо понять, чему равен информационный вес одного символа (i)? 2-посчитать количество символов в тексте, то есть в слове маупаумуп. 3-посчитать по формуле на картинке. 4-записать ответ в битах. *​

👇
Ответ:
kosikoffpasha
kosikoffpasha
27.02.2022

18 битов

Объяснение:

1) Всего в этом алфавите 4 символа. 4 - это 2 во второй степени. То есть информационный вес одного символа 2.

2) В слове маупаумуп - 9 букв.

3) Информационный объём текста равен, 9*2= 18

4,5(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gallagersandr
gallagersandr
27.02.2022
Ученик, решает задачу по геометрии. Тогда в этом случаи исходные данные — это условие задачи. Обрабатывание идет строго по геометрическим правилам, которые определяют последовательность, а также по формулы, которые мы используем для подстановки исходных данных. Результат — это полученный ответ. Вид обработки: получение новой информации, новых сведений. 2. Ученик, видит на доске химические знаки, его задача назвать каждый элемент (например N-азот). Исходные данные — это 10 штук химических знаков, которые записаны на доске. Обозначение из таблицы Менделеева правильно сказать название элемента(в слух, всему классу). Результат - правильное название каждого элемента. Вид обработки: изменение формы представления информации. 3. Ученик на уроке истории должен сопоставить в таблице даты и события. Исходные данные — это даты и события, которые представлены в строчку. Дано два столбика "Даты" и "События", в начале запишем каждую дату по порядку с 1917 по 1936, а затем по памяти или с учебника вписываем событие, которое относится к этой дате. Результат - правильное расположение в таблице даты и события. Вид обработки: систематизация, структурирование данных. 4. Ученик на уроке литературы должен найти в учебнике ответ на вопрос "Сколько романов написал И.А. Гончаров?". Исходные данные — это данные из вопроса. Название автора, которое представлено в вопросе подсказывают нам, где нужно искать эту информацию(страницы). Результатом будет являться правильным ответом на вопрос(три романа: "Обыкновенная история", "Обломов", "Обрыв"). Вид обработки: поиск информации.
4,4(78 оценок)
Ответ:
ИНА1111
ИНА1111
27.02.2022

package testStudentCode;

//import java.util.Arrays;

import java.util.Scanner;

public class TestStudentCode {

public static void main(String[] args) {

/* This reads the input provided by user

        * using keyboard

        */

       Scanner scan = new Scanner(System.in);

       System.out.print("a = ?");

       // This method reads the number provided using keyboard

       double a = scan.nextDouble();

       System.out.print("b = ?");

       double b = scan.nextDouble();

       // Closing Scanner after the use

       scan.close();

       System.out.println(a + "x + (" + b + ") = 0");  

       if (a == 0) {

        System.out.println("a = 0");

       } else {

           double x = - b / a;

        System.out.println("x = " + x);

       }

}

}

Объяснение:

как то так

4,4(24 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ