начнём с того,что s трапеции-это 1/2 a*h (1/2 основания на высоту).
теперь,с этими знаниями,переходим в pascal abc.net.
начинаем с названия программы.
program pltrap; (pltrap-это сокращенно площадь трапеции.если хочешь,можешь написать за место этого то,что хочешь ты).
задаем переменные.
var a,b,c: real; (а-это высота,b-это средняя линия,с-сама площадь трапеции. real-тип переменных чисел.real-значит число может быть как целым,так и не целым).
begin - (начало решения).
возьмем наши переменные,которые будем записывать в строку.
readln(a); - высота.
readln(b); - основание.
c: =0.5*a*b - это наша формула для нахождении площади.1/2-это 0,5.в паскале нужно писать в целых числах вместо запятой точку.
writeln(c); - это то,что нам надо найти,то,что высветится,как ответ,в окне вывода.в нашем случае-это площадь.
end. - конец программы (на конце ставим точку).
итак,что у нас получилось:
program pltrap;
var a,b,c: real;
begin
readln(a);
readln(b);
c: =0.5*a*b;
writeln(c)
end.
теперь пишем в окно ввода числа.
первое число-это a (высота),потому что мы ее задали первой в команде readln(a);
потом-b (основание).
и получаем,чему будет равна площадь.например.пишем числа:
10
2
s=1/2*a*c=0,5*10*2=10- это число выдаст паскаль.
не забывай про ;
если будут вопросы-пиши мне.
Объяснение:
Пошаговое объяснение:
Кажется, догадался.
1) Плывут взрослая горилла и взрослая шимпанзе. Горилла остаётся на том берегу. Шимпанзе возвращается.
2) Шимпанзе берет ребенка гориллы и перевозит. Оставляет ребенка на том берегу и возвращается.
3) Шимпанзе берет своего ребенка и перевозит. А в обратную дорогу берет ребенка гориллы и возвращает на этот берег.
В результате на 1 берегу оказывается ребенок шимпанзе, взрослая шимпанзе и два ребенка гориллы.
А на 2 берегу взрослая горилла и ребенок шимпанзе.
Всех поровну, никто никого не съел.
4) Шимпанзе забирает своего второго ребенка и перевозит на тот берег. Обратно возвращается горилла.
5 и 6) Горилла за два рейса перевозит обоих своих детей.