М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Хамеда
Хамеда
14.10.2020 16:42 •  Информатика

Объясните как решать 9 и 10 из гиа по !

👇
Ответ:
gagan1
gagan1
14.10.2020

делаешь по Блок схемам. 

например 1 вариант.

Паскаль

1-ая блок схема.

b=12; c=0

2-ая блок схема.

b=4

5-ая блок схема -> Если да то Конец.

Если нет,то:

3-ая блок схема.

с= с+b

b=b-2

4-ая блок схема.

Тут надо решать. 

То есть значения из 1 схемы.

Подставляешь по формуле 3 схемы. 

Должно получится

с= 0+12= 12

b= 12-2= 10

b=10

по 2 блок схеме b=4,то есть не подходит, итак решаем дальше,пока не получится b=4.

но по условии тебе надо написать чему будет равно "с"

То есть,когда у тебя получается b=4, то "с" у тебя должно будет =36.

 

4,7(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Devyshkaleto2017
Devyshkaleto2017
14.10.2020

Оглавле́ние — указатель заголовков издания, отражающий рубрикацию произведения и ускоряющий поиск частей издания.

В оглавлении произведения, разбитого на части, разделы, подразделы, главы, подглавы, параграфы, подпараграфы, примечания и т. п., устанавливающие соподчиненность отдельных частей произведения, последовательно приводятся наименования частей, разделов, глав, параграфов в полном объёме, так, как они даны в тексте, и указываются страницы, на которых начинается рубрика. Рубрики последней ступени — подзаголовки, взятые в тексте рукописи в подбор, — в оглавлении могут не приводиться. Взаимоподчиненность частей произведения в оглавлении передают средствами полиграфического оформления: выделением в красную строку, шрифтами и набором рубрик с отступом от левого края полосы

Объяснение:


Первые 4 во и 2 задания
4,8(15 оценок)
Ответ:
alenamarishchu
alenamarishchu
14.10.2020

Человеческое общество по мере своего развития овладевало не только веществом и энергией, но и информацией. С появлением и массовым распространение компьютеров человек получил мощное средство для эффективного использования информационных ресурсов, для усиления своей интеллектуальной деятельности. С этого момента (середина XX века) начался переход от индустриального общества к обществу информационному, в котором главным ресурсом становится информация.

Возможность использования членами общества полной, своевременной и достоверной информации в значительной мере зависит от степени развития и освоения новых информационных технологий, основой которых являются компьютеры. Рассмотрим основные вехи в истории их развития.

Вычислительная техника является важнейшим компонентом процесса вычислений и обработки данных. Первыми при для вычислений были, вероятно, всем известные счётные палочки, которые и сегодня используются в начальных классах многих школ для обучения счёту. Развиваясь, эти при становились более сложными, например, такими как финикийские глиняные фигурки, также предназначаемые для наглядного представления количества считаемых предметов. Такими при похоже, пользовались торговцы и счетоводы того времени.

Постепенно из простейших при для счёта рождались всё более и более сложные устройства: абак (счёты), логарифмическая линейка, механический арифмометр, электронный компьютер. Несмотря на простоту ранних вычислительных устройств, опытный счетовод может получить результат при простых счёт даже быстрее, чем нерасторопный владелец современного калькулятора. Естественно, производительность и скорость счёта современных вычислительных устройств давно уже превосходят возможности самого выдающегося расчётчика-человека.

Объяснение:

4,6(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ