М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marcella6112000
marcella6112000
22.09.2020 05:58 •  Информатика

Мама, ребенок, школа, родина, дедушка. Напишите в тетради несколько пословиц или поговорок с некоторыми словами.

👇
Ответ:
Rororor11111
Rororor11111
22.09.2020

Мать кормит детей, как земля - людей.Бабенка не без ребенка.

Объяснение:

Жить - Родине служить.

4,5(50 оценок)
Ответ:
aurelia2002p0cdun
aurelia2002p0cdun
22.09.2020

Объяснение:

Мама - Птица радуется весне, а мать — деткам.

Ребёнок - С детьми горе, а без них вдвое.

Школа - Не школа, а жизнь учит.

Родина - Родина наша солнца краше.

Дедушка - Дедушка сед, а смерти на него нет.

4,6(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Program z2_65;

uses crt;

Label a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7;

var a,s,h,rv,ro,p:real;

n:integer;

begin

clrscr;

Writeln('Укажите номер пункта:');

writeln('1. Дана сторона треугольника.');

writeln('2. Дана площадь треугольника.');

writeln('3. Дана высота треугольника.');

writeln('4. Дан радиус вписанной окружности треугольника.');

writeln('5. Дан радиус описанной окружности треугольника.');

read(n);

case n of

1:Begin Write('a=');read(a);goto a1;end;

2:begin Write('s=');read(s);goto a2;end;

3:Begin Write('h=');read(h);goto a3;end;

4:Begin Write('r=');read(rv);goto a4;end;

5:Begin Write('R=');read(ro);goto a5;end;

else

begin

write('Такого номера пункта нет.');

goto a7;

end;

end;

a1: rv:=a/2;

ro:=a/Sqrt(3);

s:=sqrt(3)*sqr(a)/4;

h:=2*s/a;

goto a6;

a2: a:=sqrt(4*s/sqrt(3));

h:=2*s/a;

rv:=a/2;

ro:=a/Sqrt(3);

goto a6;

a3: a:=2*h/sqrt(3);

s:=a*h/2;

rv:=a/2;

ro:=a/Sqrt(3);

goto a6;

a4: a:=2*rv;

ro:=a/Sqrt(3);

s:=sqrt(3)*sqr(a)/4;

h:=2*s/a;

goto a6;

a5: a:=sqrt(3)*ro;

s:=(a*a*a)/(4*ro);

h:=2*s/a;

rv:=a/2;

a6: writeln('a=',a:2:2);

writeln('s=',s:2:2);

writeln('h=',h:2:2);

writeln('R=',ro:2:2);

writeln('r=',rv:2:2);

a7: readkey;

end.

4,6(82 оценок)
Ответ:
54876
54876
22.09.2020

1 часть решается 1 таблицей: решается таблицей. Вот сама таблица, вода и молоко не в бутылке, лимонад и вода не в банке, так как, сосуд с лимонадом находится между кувшином и сосудом с квасом, то получается, что лимонад и квас не в кувшине , так как стакан находится около банки и сосуда с молоком, то получается, что молоко находится не в банке и не в стакане. Получилось, раз молоко, не в банке не в стакане и не в бутылке, то он в кувшине. А значит остальные не могут быть в кувшине, раз там уже молоко. Теперь получается что вода не в кувшине, не в банкек и не в бутылке, получается она в стакане, а это значит что больше ничего в стакане быть не может, раз там уже вода. Теперь мы видим, что лимонад, не в банке, не в кувшине и не в стакане, значит он в бутылке. А это значит что оставшийся квас уже не в бутылке, так как он больше нигде не может быть он в банке.

 Получается так в 1 действии: кувшин с молоком, бутылка с лимонадом, банка с квасом и стакан с водой.

                 Бутылка   Стакан   Кувшин    Банка

Молоко     \   -         \      -      \   +         \    -       \

Лимонад  \       +      \      -        \   -          \    -      \

Квас        \    -          \           -   \    -        \   +          \

Вода        \ -            \       +        \    -       \     -        \

ответ: молоко в кувшине, лимонад в бутылке, квас в банке, вода в стакане.

КОНЕЦ.

 

 

 

 

4,6(4 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ