Придумать 15 вопросов на тему «Информационные и компьютерные технологии». В каждом вопросе должно быть 4 варианта ответа, только один из которых является правильным.
Тест 1. Цель информатизации общества заключается в
Варианты ответа:
1 справедливом распределении материальных благ;
2 удовлетворении духовных потребностей человека;
3 максимальном удовлетворении информационных потребностей отдельных граждан, их групп, предприятий, организаций и т. д. за счет повсеместного внедрения компьютеров и средств коммуникаций.
Вопрос:
Тест 2. В каком законе отображается объективность процесса информатизации общества
Варианты ответа:
Закон убывающей доходности.
Закон циклического развития общества.
Закон “необходимого разнообразия”.
Закон единства и борьбы противоположностей.
Вопрос:
Тест 3. Данные об объектах, событиях и процессах, это
Варианты ответа:
1 содержимое баз знаний;
2 необработанные сообщения, отражающие отдельные факты, процессы, события;
3 предварительно обработанная информация;
4 сообщения, находящиеся в хранилищах данных.
Вопрос:
Тест 4. Информация это
Варианты ответа:
1 сообщения, находящиеся в памяти компьютера;
2 сообщения, находящиеся в хранилищах данных;
3 предварительно обработанные данные, годные для принятия управленческих решений;
4 сообщения, зафиксированные на машинных носителях.
Вопрос:
Тест 5. Экономический показатель состоит из
Варианты ответа:
1 реквизита-признака;
2 графических элементов;
3 арифметических выражений;
4 реквизита-основания и реквизита-признака;
5 реквизита-основания;
6 одного реквизита-основания и относящихся к нему реквизитов-признаков.
Вопрос:
Тест 6. Укажите правильную характеристику реквизита-основания экономического показателя
Варианты ответа:
Реквизит-основание определяет качественную сторону предмета или процесса.
Реквизит-основание определяет количественную сторону предмета или процесса.
Реквизит-основание определяет временную характеристику предмета или процесса.
Реквизит-основание определяет связь между процессами.
Вопрос:
Тест 7. Укажите правильную характеристику реквизита-признака экономического показателя
Варианты ответа:
Реквизит-признак определяет качественную сторону предмета или процесса.
Реквизит-признак определяет количественную сторону предмета или процесса.
Реквизит-признак определяет временную характеристику предмета или процесса.
Реквизит-основание определяет составляющие элементы объекта.
// PascalABC.Net 3.0, сборка 1066 // PascalABC.Net 3.0, сборка 1066 const nn=50; mm=50; var a:array[1..mm,1..nn] of integer; i,j,m,n,k:integer; begin Write('Введите число строк и столбцов массива: '); Read(m,n); Write('Введите значение, заменяемое нулем: '); Read(k); Randomize; Writeln('*** Исходный массив ***'); for i:=1 to m do begin for j:=1 to n do begin a[i,j]:=Random(51)-25; Write(a[i,j]:4) end; Writeln end; Writeln('*** Результирующий массив ***'); for i:=1 to m do begin for j:=1 to n do begin if i+j=k then a[i,j]:=0; Write(a[i,j]:4) end; Writeln end end.
Проще всего перевести числа в 10-ную систему, умножить и перевести обратно в 16-ную. 4A,3 = 4*16 + 10 + 3/16 = 74,1875 F,6 = 15 + 6/16 = 15,375 74,1875 * 15,375 = 1140,6328125 = 256*4 + 16*7 + 4 + 0,6328125 = = 4*256 + 7*16 + 4 + 10/16 + 2/256 = 474,A2 А если нужно обязательно в 16-ричной, то поищи "шестнадцитиричная таблица умножения". Именно так, словами, а не "16-ричная"! Из нее можно узнать, что: 4*F = 3C; A*F = 96; 3*F = 2D; 4*6 = 18; A*6 = 3C; 3*6 = 12. Умножаем в столбик: 4A,3 F,6
1BD2 458D
474,A2 Надеюсь, понятно, как я складывал числа? Например, D + D(16) = 13 + 13(10) = 26(10) = 16 + 10(10) = 1A(16) И остальные числа точно также, переводя в уме в 10-ную и складывая.
Тест 1. Цель информатизации общества заключается в
Варианты ответа:
1 справедливом распределении материальных благ;
2 удовлетворении духовных потребностей человека;
3 максимальном удовлетворении информационных потребностей отдельных граждан, их групп, предприятий, организаций и т. д. за счет повсеместного внедрения компьютеров и средств коммуникаций.
Вопрос:
Тест 2. В каком законе отображается объективность процесса информатизации общества
Варианты ответа:
Закон убывающей доходности.
Закон циклического развития общества.
Закон “необходимого разнообразия”.
Закон единства и борьбы противоположностей.
Вопрос:
Тест 3. Данные об объектах, событиях и процессах, это
Варианты ответа:
1 содержимое баз знаний;
2 необработанные сообщения, отражающие отдельные факты, процессы, события;
3 предварительно обработанная информация;
4 сообщения, находящиеся в хранилищах данных.
Вопрос:
Тест 4. Информация это
Варианты ответа:
1 сообщения, находящиеся в памяти компьютера;
2 сообщения, находящиеся в хранилищах данных;
3 предварительно обработанные данные, годные для принятия управленческих решений;
4 сообщения, зафиксированные на машинных носителях.
Вопрос:
Тест 5. Экономический показатель состоит из
Варианты ответа:
1 реквизита-признака;
2 графических элементов;
3 арифметических выражений;
4 реквизита-основания и реквизита-признака;
5 реквизита-основания;
6 одного реквизита-основания и относящихся к нему реквизитов-признаков.
Вопрос:
Тест 6. Укажите правильную характеристику реквизита-основания экономического показателя
Варианты ответа:
Реквизит-основание определяет качественную сторону предмета или процесса.
Реквизит-основание определяет количественную сторону предмета или процесса.
Реквизит-основание определяет временную характеристику предмета или процесса.
Реквизит-основание определяет связь между процессами.
Вопрос:
Тест 7. Укажите правильную характеристику реквизита-признака экономического показателя
Варианты ответа:
Реквизит-признак определяет качественную сторону предмета или процесса.
Реквизит-признак определяет количественную сторону предмета или процесса.
Реквизит-признак определяет временную характеристику предмета или процесса.
Реквизит-основание определяет составляющие элементы объекта.
Вопрос:
Объяснение: