М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ZeBrAiL2TW
ZeBrAiL2TW
26.08.2021 01:44 •  Информатика

Чи звичайний інтернет відрізняється від інтернету речей
БИСТРО​

👇
Ответ:
Qwerty23459484
Qwerty23459484
26.08.2021

Два терміни насправді не говорять про одне і те ж. "Інтернет" - це дійсно транспортний рівень, зазвичай TCP-IP, який швидко шифрується скрізь з використанням "TLS".

В "Інтернеті речей" ви можете переглянути розділ на круговій діаграмі, який розбиває різні варіанти використання цього базового транспортного рівня. Сама по собі це не нова технологія, навіть якщо вона стала можливою завдяки новим технологіям (що означає значне зниження витрат).

Інтернет-трафік сьогодні сильно відрізняється від 10 років тому. У той час Інтернет був значною мірою людьми, які читали окремі веб-сторінки, і трохи відео та покупок. Тепер потокове відео і музика значно розширилися, люди, що працюють вдома, автоматизований збір даних-всього лише кілька ідей.

Термін " IoT " використовується для позначення фази в розвитку Інтернету.

4,5(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
iNNA9078
iNNA9078
26.08.2021
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int main() 

   int N=10;
   int i, j, sum, a[N][N]; 
   float sr;
   
   srand (time(NULL)); 
   for ( i = 0; i < N; i ++ )     {
    for ( j = 0; j < N; j ++ )            {
        a[i][j] = rand() % 50 + 1;
        printf ("%4d ", a[i][j]);
        } 
    printf("\n");
   }
    sum = 0;
    for ( i = 1; i < N; i ++ )
     for ( j = 0; j < i; j ++ )
       sum+=a[i][j];
    printf ("sum = %d\n",sum);
    sr = sum/((N*N-N)/2.0);
    printf("Ср. арифм. элементов ниже главной диагонали = %5.2f\n", sr);
    return 0;
}

Пример (для матрицы 5х5):
10 6 7 20 27
26 4 25 18 44
8 34 34 27 40
34 24 19 43 7
6 11 24 10 16
sum = 196
Среднее арифметическое элементов ниже главной диагонали = 19.60
4,8(11 оценок)
Ответ:
ggggdcdxf
ggggdcdxf
26.08.2021
Const
  nn=50; // максимальное количество учеников
var
  i,n,sm,sd,km,kd:integer;
  am,ad:real;
  var a:array[1..nn] of integer;
begin
  Write('Введите количество учеников: ');
  Read(n);
  Writeln('Введите рост учеников');
  sm:=0; sd:=0; km:=0; kd:=0;
  for i:=1 to n do
    begin
    Read(a[i]);
    if a[i]>0 then begin sd:=sd+a[i]; Inc(kd) end
    else begin sm:=sm-a[i]; Inc(km) end
    end;
  am:=sm/km; ad:=sd/kd;
  Write('Средний рост мальчиков (',am:0:1,') ');
  if am-ad<=10 then Write('не ');
  Writeln('превышает средний рост девочек (',ad:0:1,') ');
  Writeln('больше, чем на 10 см')
end.
   
Примерное решение

Введите количество учеников: 9
Введите рост учеников
-192 165 -174 179 -172 171 169 170 -170
Средний рост мальчиков (177.0) не превышает средний рост девочек (170.8)
больше, чем на 10 см
4,6(28 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ