М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marinkaa5
marinkaa5
14.08.2022 21:00 •  Информатика

ПРАКТИЧНА РОБОТА
«Складання та виконання алгоритмів
з повторенням у середовищі Scratch»
Увага! Під час роботи з комп'ютером дотримуйтеся правил безпеки
та санітарно-гігієнічних норм.
1. Запустіть програму Scratch.
2. Складіть і виконайте алгоритм, щоб отримати зображення, наведене
на рисунку 3.15.
3. Збережіть складений проект у своїй папці у файлі з іменем практич-
на 41.
4. Складіть і виконайте алгоритм, щоб отримати зображення, наведене
на рисунку 3.16.
5. Збережіть складений проект у своїй папці у файлі з іменем практич-
на 4.2.
6. Закрийте вікно програми Scratch.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
allonso
allonso
14.08.2022
1. В "реальном мире" это решается примерно так:

// PascalABC.NET 3.1, сборка 1198 от 11.03.2016
begin
  var a:=ArrRandom(ReadInteger('n='),0,2); a.Println;
  a.Sorted.Println
end.

Тестовое решение:
n= 15
1 2 0 2 2 0 2 0 2 0 0 1 0 0 2
0 0 0 0 0 0 0 1 1 2 2 2 2 2 2

2. Но, поскольку считается, что школьникам больше заняться нечем, их заставляют писать примерно в таком стиле (и время займет, и ощибок понаделают):

// PascalABC.NET 3.1, сборка 1198 от 11.03.2016
const
  nn=100;
var
  i,j,n,t:integer;
  a:array[1..nn] of integer;
begin
  Write('n='); Read(n);
  Randomize;
  for i:=1 to n do begin
    a[i]:=Random(3);
    Write(a[i],' ')
    end;
  Writeln;
  for i:=1 to n-1 do
    for j:=1 to n-1 do
      if a[j]>a[j+1] then begin
        t:=a[j]; a[j]:=a[j+1]; a[j+1]:=t
        end;
  for i:=1 to n do Write(a[i],' ');
  Writeln;
end.

Тестовое решение:
n=15
0 1 1 0 2 1 0 2 1 2 1 0 0 2 0
0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 2
4,5(50 оценок)
Ответ:
dianagatina04
dianagatina04
14.08.2022
Уровень А
type
  num=integer; { можно поменять на real, longint, даже char... }

procedure Swap(var a,b:num);
{ меняет местами значения a и b }
var
  t:num;
begin
  t:=a; a:=b; b:=t
end;

procedure Moving(var a,b,c:num);
begin
  if a>b then begin
    Swap(a,b);
    if b>c then begin
      Swap(b,c);
      if a>b then Swap(a,b)
    end
  end
  else begin
    if b>c then Swap(b,c);
    if a>b then Swap(a,b)
  end
end;

var
  a,b,c:num;
begin
  Write('Введите три числа: '); Read(a,b,c);
  Moving(a,b,c);
  Writeln(a,' ',b,' ',c)
end.

Уровень В
function Gcd(a,b: longint): longint;
{ Нахождение НОД }
var
  i: longint;
begin
  while b <> 0 do
  begin
    a := a mod b;
    i := b; b := a; a := i
  end;
  gcd := a
end;

procedure ShortFraction(var m,n:longint);
var
  k:longint;
begin
  k:=Gcd(m,n);
  m:=m div k; n:=n div k
end;

var
  a,b:longint;
begin
  Write('Введите числитель и знаменатель дроби: '); Readln(a,b);
  ShortFraction(a,b);
  Writeln('Дробь после сокращения равна ',a,'/',b)
end.

Тестовое решение:
Введите числитель и знаменатель дроби: 25 15
Дробь после сокращения равна 5/3
4,6(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ