М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
julia4171822
julia4171822
16.09.2021 00:06 •  Информатика

Какие из ниже величин целесообразно представлять с таблиц? величины: список учеников класса, рост учеников класса, средний рост учеников класса, оценка ученика по , средний ученика по , оценки ученико за контрольную работу по информатике, длины сторон треугольника, длины сторон нескольких треугольников, названия дней недели, название дней месяца, имя человека, имена девочек, площадь фигуры, периметры нескольких прямоугольников, самая холодная температура воздуха в январе, количество девочек в классе, самые жаркие дни лета, самая дождливая декада июня. )

👇
Ответ:
zuzu100
zuzu100
16.09.2021

рост учеников (2 столбца)

оценка ученика по физики (1 столб фамия, 2 - оценка)

 оценки ученико за контрольную работу по информатике

длины сторон нескольких треугольников 

 периметры нескольких прямоугольников

 

таблицу нужно использовать когда нужно хранить более одной сущности для 1 объекта и зависит от задачи,  все данные в этом задании целесообразно представлять в таблице если это удобно решить вашу задачу

4,6(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
AlinaElsukova
AlinaElsukova
16.09.2021
Четное число делится на два, а кратное пяти делится на пять, поэтому число должно делиться без остатка на 2х5=10

// PascalABC.NET 3.0,сборка 1076
begin
  var n:=ReadInteger('Длина последовательности: ');
  var a:=ArrRandom(n,-50,50);
  Writeln('Исходная последовательность');
  a.Println;
  Writeln('Сумма элементов: ',a.Sum);
  Write('Кол-во четных, кратных пяти: ');
  Writeln(a.Where(x-> x mod 10 = 0).Count)
end.

Тестовое решение:
Длина последовательности: 20
Исходная последовательность
-4 21 -21 -23 14 -39 -12 1 -7 4 17 -45 30 -48 -19 -12 27 -46 -37 15
Сумма элементов: -184
Кол-во четных, кратных пяти: 1
4,4(52 оценок)
Ответ:
aleksandrovadia1
aleksandrovadia1
16.09.2021
Объявим нужные переменные
Нам потребуется sum(сумма), average(ср. арифм), i(для цикла), n(кол-во чисел), x(введенное значение), count(счетчик нечетных)
Присваиваем переменной n(кол-во чисел) нужное значение.
Обнуляем summ и count
Организовываем ввод чисел с клавиатуры через цикл от 0 до n
Внутри цикла делаем проверку на четность, примерно так:
if x mod 2 = 1 then (mod 2 обозначает остаток от деление на 2)
А здесь увеличиваем переменную sum = sum + x
И счетчик count = count + 1

Теперь после того как все итерации пройдены
Переменная sum хранит значение суммы нечетных чисел.
А переменную average надо разделить на count. average = average / count
Так мы получим ср. арифметическое для всех нечетных чисел.

Выводим значение sum и average.
4,7(50 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ