Предмет изучения информатики
Выберите один ответ:
1. Информация.
2. Компьютеры и компьютерные программы
3. Информационные технологии
4. Операционные системы.
Во Информационные технологии
Выберите один ответ:
1. Использование технических достижений для производства продукции.
2. Совокупность технических средств и организационных мероприятий. Системы обработки информации.
3. Использование вычислительной техники для обработки информации
4. Использование вычислительной техники и средств телекоммуникаций.
5. Информационные технологии – процессы обработки информации с целью ее представления в виде, удобном для принятия решений.
Во Отличие информационного общества от индустриального
Выберите один ответ:
1. В информационном обществе процесс компьютеризации избавляет людей от рутинной работы, обеспечивает высокий уровень автоматизации обработки информации в производственной и социальной сферах.
2. В информационном обществе вычислительная техника применяется во всех сферах деятельности.
3. Информационное общество характеризуется широким применением разнообразных информационных технологий и систем связи.
4. В информационном обществе изменяется не только производство, но и весь уклад жизни, система ценностей, возрастает значимость культурного досуга по отношению к материальным ценностям.
5. В индустриальном обществе большинство работающих занято производством материальных ценностей, а в информационном – производством, хранением, обработкой и реализацией информации в различных формах.
Во Элементная база электронных вычислительных машин первого поколения.
Выберите один ответ:
1. Электронные вакуумные лампы
2. Полупроводники.
3. Интегральные схемы
4. Электромеханические реле
5. СБИС
Во Элементная база ЭВМ третьего поколения
Выберите один ответ:
1. Полупроводники.
2. Вакуумные лампы
3. СБИС
4. Интегральные схемы.
Во Информация это
Выберите один ответ:
1. Сведения, уменьшающие степень неопределенности знаний
2. Данные
3. Карта автомобильных дорог Иркутской области
4. Сведения об объектах и явлениях
1) а:=b(13)+a(-2)*3=13+(-2*3)=13-6=7
2) a) readln(а); readln(х);
б) writeln(z)
в) var b,c : real; (чаще всего используется при нахождении вещественных чисел)
var a: integer; (чаще всего используется при нахождении вещественных чисел)
г) if d = a(число, которому нужно прировнять, этот фрагмент цикла(если…,то ..иначе)) then d:=d+20; д) z := x + y; ( : = это знак присвоения)3)
PROGRAM PR1;
var w,s,b: integer;
BEGIN
READLN (S, B);
w:= ((12*s) + (26*b));
WRITELN (W);
end.
4) Запишите на языке Паскаль следующие условия:
а) f >105 ;
б) a<184 ;
в) w<>181;
г) z>0;
д) z<=d;
е) (y*x)>=(d+w);
ж) (w-d)<88;
з) f>=1;
5. Запишите на языке Паскаль команду ветвления для решения следующей задачи:
а) if a<> 21 then a:=a+28 else a:=a-51;
б) if a mod 2=0 then a:=a+5 else a:=a-12;
6. Запишите на языке Паскаль команду цикла для решения следующей задачи:
а) PROGRAM PR1;
var j,p: integer;
BEGIN j:=1; p:=0;
While j>=66 do BEGIN p:= p*j; j:=j+1:
WRITELN (‘произведение чисел = ‘, p);
end.
б)
PROGRAM PR1;
var n:integer;
begin
for n:=1 to 7 do
writeln('trud');
end.