М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LOL12411111
LOL12411111
22.04.2023 04:12 •  Информатика

"приготовить манты" действии алгоритма ​

👇
Ответ:
daimon708
daimon708
22.04.2023

1. Сходить в магазин

2. Закатать тесто

3. Порезать на квадратные кусочки готовую лепëшка подобную тесту

4. Полажить на разрезоные куски теста фарш

5. Завернуть

6. Полажить на самовар

7. Нагреть до определëной темиратуры

8. Ждать

9. Вытошить

10. Полазить манты на очень большую тарелку

11. Замариновать

12. Поставить на стол

Приятного опитиита!

4,4(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Natte1
Natte1
22.04.2023

Самая оптимальная стратегия угадывания - дихотомия, то есть деление отрезка пополам и задавание вопроса больше? (или меньше?)

Например, загадано 50

Последовательность

32   64/2            больше

48   (32+64)/2   больше

56   (48+64)/2   меньше

52   (48+56)/2   меньше

50   (48+52)/2   попал

 

Теперь о задаче. Вопрос очень некорректный, если бы он звучал, как сколько попыток нужно сделать, чтобы угадать? , то решение простое

64 = 2^6, поэтому нужно 6 попыток 6 = 110b, значит 3 бит достаточно, чтобы в них разместить это количество попыток.

НО в задаче вопрос-то другой! Потому что в процессе отгадывания на каждом шаге нужно знать 1. Концы отрезка, 2. ответ

Концы это 6 бит и 6 бит +ответ 1 бит, итого 13 бит на шаг *6 = 78 бит. Можно ещё сократить немного, так как в последующем вопросе используется информация из предыдущего(один из концов интервала).

Уточни, что имеется в виду под фразой "какое количество информации", иначе задача неопределена и допускает многочисленные толкования.

 

 

4,6(61 оценок)
Ответ:
egekaterina201
egekaterina201
22.04.2023
var
  a, b, c, d, i, n, p: integer;
  x, y: real;

begin
  writeln('Задача 1, введите n =');
  read(n);
  for i := 1 to n do
    if i mod 2 = 0 then
      x := x + 1 / (2 * i + 1)
    else x := x - 1 / (2 * i + 1);
  writeln('Sum = ', x);
 
  writeln('Задача 2, введите a, b, c, d =');
  read(a, b, c, d);
  for i := a to b do
    if i mod c = d then writeln(i);
 
  writeln('Задача 3, введите n и n чисел =');
  read(n);
  a := 0; b := 0; c := 0;
  for i := 1 to n do
  begin
    read(p);
    if p = 0 then a := a + 1
    else if p < 0 then b := b + 1
    else if p > 0 then c := c + 1;
  end;
  writeln(a, ' ', b, ' ', c);
 
  writeln('Задача 5, введите x, p ,y =');
  read(x, p, y);
  n := 0;
  repeat
    x := round(x * (100 + p)) / 100;
    n := n + 1;
  until x >= y;
  writeln(n, ' лет');
 
  writeln('Задача 6, введите A, B =');
  read(a, b);
  repeat
    if (a mod 2 = 0) and (a div 2 >= b) then begin
      writeln(a, ' : 2 = ', a div 2);
      a := a div 2
    end
    else begin
      writeln(a, ' - 1 = ', a - 1);
      a := a - 1;
    end;
  until a <= b;
end.
4,6(74 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ