6. Шестиклассник очень торопился, когда печатал ответ на вопрос онлайн-викторины «Кто составил самую первую в мире программу?», и допустил много ошибок:
Агn Авгцста Давлецс.
Увидев это, одноклассница не вытерпела и взялась исправлять. Курсор мигал в конце строки.
Она последовательно нажала на клавиши клавиатуры:
и , BackSpace, й, 8 , , , , , , Del, Л, 8 , , , , ,
BackSpace, y, Home, , Del, Del, да
Что у нее получилось?
2) Здесь уже надо подумать. Из нашего условия видно, что второе число повторяется дважды и там и там. То есть эти два числа (в данном случае 35 и 56) будут иметь одинаковый множитель "второе число". На это и будем опираться. Посмотрим. 35 можно получить из произведения 5 на 7, а число 56 - из произведения 8 на 7. Заметим, что цифра 7 повторяется там и там, то бишь это и есть наша вторая цифра => может оказаться результатом работы автомата.
3) Здесь 32 можно получить, перемножив цифры 8 и 4, а 16 - 2 на 8. Повторяется 8 => может оказаться результатом работы автомата.
4) Делители 35 - это 5 и 7, у 72 - это 9 и 2^3 (8). Здесь уже нет общих делителей. (9 умножить на 2 не получиться, так как это уже будет не цифрой. Только 9 и 8) => не может быть результатом работы автомата.
Более кратко будет так:
1)нет
2)да
3)да
4)нет