М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dariak98
dariak98
02.01.2021 07:20 •  Информатика

Письменно ответить на следующие вопросы: 1. Что такое объект?
2. Написать примеры объектов.
3. Что такое модель и моделирование?
4.Для чего нужны модели?
5. Перечислить основные типы и виды моделей.
6. Напишите причины создания моделей.
7. Какие виды информационных моделей существуют?
8. Какими свойствами обладает модель?
9. Приведите примеры материальных моделей
10. Приведите примеры информационных моделей.
За ответы на эти вопросы я поставлю две оценки.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
бернер
бернер
02.01.2021

Процесс создания мультипликационного фильма состоит из многих этапов. Сначала придумывается сюжет мультика, пишется его сценарий, где описывают поэтапно все события, которые в нем будут происходить, создаются эскизы героев. Но не всем известно, что для того чтобы такой нарисованный персонаж ожил и находился в движении в течение одной минуты, понадобится более чем полторы тысячи рисунков. Такие изображения называются кадрами. Они столь быстро меняются один за другим, что человеческие глаза воспринимают это чередование, как живую картинку. Чтобы форма объектов изменялась плавно, за одну секунду должно поменяться 12 – 16 кадров. Такой принцип имитации движения ещё называют анимацией.

Объяснение:

Думаю так

4,4(66 оценок)
Ответ:
толян50
толян50
02.01.2021

Объяснение:

Для начала разберемся в основной конструкции:

if(...) then ... else...

которая обозначает:

1)если(if) (выполняются заданные условия),

2) то(then) выполняется что-то ,

3) иначе(else) выполняется что-то другое.

В данных примерах а = 18; b=-15; p=true (правда) (по условию)

а) if (a>b) then x:=1 else x:=4

если (а>b), тo x =1, иначе х=4

подставляя значения из условия получаем, что 18 > -15 ? = да, следовательно х=1

b)if a<b then x:=15 else x:=–21

если (а<b) то х=15; иначе х=-21

18<-15 ? = нет, следовательно х=-21

с)if p then x:=32 else x:=638;

если (р), то х=32 иначе х=638

true? = да, следовательно х=32

d)if not p then x:=0 else x:=1;

если (не р ), то х=0, иначе х=1

не р = не true = false? = нет, следовательно х=1

е)if (a<b) and p then x:=–1 else x:=1

если (а<b) и р, то х=-1 иначе х=1

18<-15? = нет(или false), (18<-15) and true= false and true = false?— нет, следовательно, х=1

f)if (a>b) or p then x:=–6 else x:=–5;

если (а>b) или р, то х=-6 иначе х=-5

(18>-15)? = да(или true), (18>-15)or true = true or true = true ? = да, следовательно, х=-6

g)if not (a>b) then x:=19 else x:=–2;

если НЕ(а>b), то х=19, иначе х=-2

(18>-15)?=да(или true), NOT(18>-15)= NOT(true)= false?=нет, следовательно х=-2

h) if (a=b) or p then x:=89 else x:=–15.

если (а=b) или р то х=89 иначе х=-15

(18=-15)?=нет(или false), (18=-15)or true = false or true = true ? = да, следовательно х=89
4,4(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ