М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
HELPERSKINE
HELPERSKINE
15.01.2023 15:39 •  Информатика

Решить задачи на python простым для школы: 1. Дана числовая последовательность. Количество чисел неизвестно, ввод чисел оканчивается 0. Определите среднее арифметическое введенных чисел.
2. Напишите программу, которая по введенным a и b определяет количество простых чисел на отрезке (a;b)
3. Напишите программу, которая по выездным a и b определяет количество простых чисел на отрезке [a;b].

👇
Ответ:
15.01.2023

use nano editor to create script from the scratch which will output the text provided as an argument

Изображение на его экране будет состоять из 154 строк

Это аббревиатура означает time to live

4,5(83 оценок)
Ответ:
Snoowker
Snoowker
15.01.2023

Объяснение:

66666666666

4,8(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
krejzin
krejzin
15.01.2023

1. Сначала посмотри на название статьи, параграфа, брошюры и т. д.
2. Вспомни и запиши все, что ты знаешь или только слышал по этой теме. Можешь записать и свои предположения.
3. Обменяйся информацией с приятелем.
4. Составляется коллективный «банк предложений».
5. Прочитай текст, делая пометки карандашом.

 - уже знал;

 + - новая для меня информация;
 - - думал иначе;
  ? - не понял, есть вопросы.
6. Текст прочитан. Вернитесь к первоначальным записям. Какие подтвердились? Какие предположения оказались ложными? Какие не нашли подтверждения?
7. Чтобы превратить информацию в знания, необходимо проговорить и осмыслить прочитанное.
Этапы стратегии IDEAL
I — Выделите в тексте проблему. Какую главную проблему должны решить герои?
D -- Опишите ее (выявите ее суть).Какой важной информацией снабдил вас автор?
Е - Определите варианты подходов к. решению проблемы. Каковы на ваш взгляд три главных решения проблемы?
А-- Действуйте (решайте). Какой из выбранных вами наилучший?
L — Сделайте вывод, проведите рефлексию своей работы. 

4,6(80 оценок)
Ответ:
sifrel98
sifrel98
15.01.2023
Program z9;  Var a,del,del_2,i,j:integer; b,b_2: string;Begin  write('Введите число - '); readln(a);    del:= 5;  del_2:= 2;  i:= 0;  j:= 0;    while (a >= del) do  begin    if (a mod del = 0)       then       begin        b:= b + del + ' ';        i:= i + 1;      end;     del:= del + 10;  end;    while (a >= del_2) do  begin    if (a mod del_2 = 0)       then       begin        b_2:= b_2 + del_2 + ' ';        j:= j + 1;      end;     del_2:= del_2 + 2;  end;    writeln('Кол-во делителей заканчивающихся на 5 - ', i);  writeln(b);  writeln;  writeln('Кол-во делителей заканчивающихся на 2 - ', j);  writeln(b_2);  writeln;End.
4,4(61 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ