1)Целые положительные представляются в компьютере в формате с фиксированной запятой. Отрицательные с дополнительного кода
2) операции с целыми числами занимают меньше времени, что повышает эффективность программы, также на запись целых чисел требуется меньше места. Любое целое число можно рассматривать как вещественное, но с нулевой дробной частью, т. е. можно было бы ограничиться представлением в компьютере вещественных чисел и реализацией арифметических операций над ними, однако для эффективного использования памяти ЭВМ, повышения скорости выполнения вычислений и введения операции целочисленного деления целые числа представляются специально для них предназначенными
3) 63 2
-62 31 2
1 -30 15 2
1 -14 7
2
1 -6 3
2
1 -2 1
1
6310 = 001111112 63^10 = 00111111^2
4)01001100=2^2+2^3+2^6=4+8+64=76
00010101=2^0+2^2+2^4=1+4+16=21
5)В восьмиразрядном формате можно сохранить числа занимающие не более чем 8 двоичных разрядов
Надеюсь,что
Приход нового времени радикально изменил экономические и социальные стороны жизни общества. Многие ученые и практики пришли к выводу, что сегодня жизнедеятельность - это процесс, который может иметь место только тогда, когда человек располагает информацией, которая одновременно определяет и жизне общества. Эти тезисы воспринимаются как постулат, определенная данность, хотя, по мнению Ф.Уэбстер, «не удается установить, каким образом информация заняла центральное место в обществе, она настолько важна, что даже стала фактором создания общества нового типа».
Изменения самым прямым образом касаются и места человека в информационном мире. Человек меняется в соответствии с вектором информационно-технических характеристик общества. Однако это совсем не пассивное принятие новых условий производства и потребления. Человек выступает субъектом информационной реальности, далеко выходящей за информационно технические характеристики. Информатизация повседневной жизни и появление нового информационного поля человеческого бытия не проходит бесследно для жизненного мира человека. В электронном пространстве изменяются поведенческие стандарты и ценностные ориентации личности.
##
var (a, b) := ReadInteger2;
Print(if Abs(a) div 10 = Abs(b) div 10 then (a + b) else a * b)