М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
лада161
лада161
08.09.2020 12:16 •  Информатика

Даны 2 массива. найти среднее арифметическое элементов каждого и сравнить эти значения: )

👇
Ответ:
bukshtanovich20
bukshtanovich20
08.09.2020

var n,m,i,s1,s2:integer;
p1,p2,p:real;
a,b:array[1..10] of integer;
begin
write('n=');read(n);
write('m=');read(m);writeln;
for i:=1 to n do begin
write('a[',i,']= ');
readln(a[i]);
end;
for i:=1 to m do begin
write('b[',i,']= ');
readln(b[i]);
end;writeln;
s1:=0;
for i:=1 to n do s1:=s1+a[i];
p1:=s1/n; p1:=int(p1);
writeln('Srednee arifmeticheskoe massiva A=',p1);
s2:=0;
for i:=1 to m do
s2:=s2+b[i];
p2:=s2/m;p2:=int(p2);
writeln('Srednee arifmeticheskoe massiva B=',p2);
p:=p1+p2;
if p1=p2 then write('A=B') else begin
if p1>p2 then write('A>B') else write('A<B');
end;
end.

4,7(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Bladsail
Bladsail
08.09.2020

Объяснение:

Вредная информация-Реклама игр для детей старше 18 лет , реклама неприличных книг, разные посты в соц сетях которые являются пропагандой чего то плохого , азартные игры, помимо опасностей человеческих, есть еще опасности чисто технические. Заблудившись в сети очень легко заразить компьютер вредоносными программами. Кража паролей и прочей конфиденциальной информации, спам от вашего имени, хулиганство, вымогательство, угрозы

нежелательная информация. В интернете кроме орнографических сайтов существуют ресурсы, на которых в подробностях рассказывается о создании взрывных или поджигающих устройств, идеализируется такое понятие, как суіцид, употребление алкоголя, табака и запрещенных нарк@тических препаратов.

4,8(10 оценок)
Ответ:
kseshkaShkolnikova
kseshkaShkolnikova
08.09.2020
// PascalABC.NET 3.1, сборка 1200 от 13.03.2016
const
  n=5;
type
  Matrix=array[1..n,1..n] of integer;

procedure DummySchool(var a:Matrix);
begin
  Writeln('Ввод элементов матрицы');
  for var i:=1 to n do begin
    Write(n,' элементов строки ',i,': ');
    for var j:=1 to n do Read(a[i,j]);
    end;
  Writeln('Сформирована матрица ',n,'x',n);
  for var i:=1 to n do begin
    for var j:=1 to n do Write(a[i,j]:5);
    Writeln
    end
end;

begin
  var B:Matrix;
  DummySchool(B);
  var sn:=0;
  var sp:=0;
  for var i:=1 to n do
    for var j:=1 to n do
      if B[i,j]<0 then sn+=B[i,j]
      else
        if B[i,j]>0 then sp+=B[i,j];
  Writeln('Сумма отрицательных ',sn);
  Writeln('Сумма положительных ',sp)
end.

Тестовое решение:
Ввод элементов матрицы
5 элементов строки 1: 6 23 -5 13 9
5 элементов строки 2: 42 0 -38 16 37
5 элементов строки 3: -5 -18 3 11 8
5 элементов строки 4: 9 13 -11 0 3
5 элементов строки 5: 19 -17 0 15 5
Сформирована матрица 5x5
    6   23   -5   13    9
   42    0  -38   16   37
   -5  -18    3   11    8
    9   13  -11    0    3
   19  -17    0   15    5
Сумма отрицательных -94
Сумма положительных 232
4,7(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ