М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mobilion2016
mobilion2016
14.06.2020 15:06 •  Информатика

ответьте только на 4 вопрос заранее


ответьте только на 4 вопрос заранее

👇
Открыть все ответы
Ответ:
vika0289111
vika0289111
14.06.2020
Добро пожаловать в наш урок, дорогой ученик!

Дана цепочка символов "РУ". Мы должны применить описанный алгоритм дважды к этой цепочке и найти результат.

Шаг 1: Применяем алгоритм к исходной цепочке "РУ".

1.1 Записываем исходную цепочку символов в исходном порядке: "РУ".
1.2 Записываем исходную цепочку символов в обратном порядке: "УР".
1.3 Записываем букву, следующую в русском алфавите за той буквой, которая в исходной цепочке стояла на последнем месте. В данном случае, последняя буква в исходной цепочке - "У", следующая буква в алфавите - "Ф".
1.4 Получившаяся цепочка после первого применения алгоритма: "РУУФ".

Шаг 2: Применяем алгоритм ко второй цепочке "РУУФ".

2.1 Записываем исходную цепочку символов в исходном порядке: "РУУФ".
2.2 Записываем исходную цепочку символов в обратном порядке: "ФУУР".
2.3 Записываем букву, следующую в русском алфавите за той буквой, которая в исходной цепочке стояла на последнем месте. В данном случае, последняя буква в исходной цепочке - "Ф", следующая буква в алфавите - "Х".
2.4 Получившаяся цепочка после второго применения алгоритма: "РУУФХ".

Таким образом, если применить описанный алгоритм дважды к цепочке символов "РУ", результатом будет "РУУФХ".

Надеюсь, я объяснил алгоритм достаточно подробно и понятно. Если у тебя есть еще какие-либо вопросы, не стесняйся задавать!
4,4(6 оценок)
Ответ:
MariyamGaraeva
MariyamGaraeva
14.06.2020
Добрый день!

Давайте разберем оба задания последовательно.

1) У нас есть программа, состоящая из команд умножения и вычитания. По условию, число 4 должно превратиться в число 28 при выполнении этой программы.

Для начала, давайте посмотрим на первую команду, "умножь на 4". Очевидно, что она увеличивает число в 4 раза. Так что если наше исходное число - 4, после выполнения этой команды получим 4 * 4 = 16.

Теперь перейдем ко второй команде, "вычти b". Мы не знаем точное значение числа b, но мы можем представить его как переменную и попробовать решить задачу для разных значений b. Когда оно будет найдено, выполнение программы приведет к конечному числу 28.

Рассуждая таким образом, мы можем составить следующее уравнение для комбинации команд 21122:

(4 * 4) - b = 28

Давайте решим это уравнение. Сначала вычислим левую часть: 4 * 4 = 16. Теперь подставим это значение в уравнение:

16 - b = 28

Для нахождения b, нужно вычесть 16 из обеих частей уравнения:

16 - 16 - b = 28 - 16

Это упрощается до:

-b = 12

Чтобы найти значение b, нужно сделать один шаг дальше и умножить обе части уравнения на -1:

-b * -1 = 12 * -1

Это дает нам:

b = -12

Однако в условии задачи сказано, что число b - натуральное число, то есть положительное число. Поэтому отрицательное значение b не подходит. Так что в данном случае нет решения.

2) Перейдем ко второй задаче. У нас также есть программа, состоящая из команд умножения и вычитания. На этот раз число 3 должно превратиться в число 21 при выполнении этой программы.

Снова начнем с первой команды, "умножь на 4". Она увеличивает число в 4 раза. Так что если наше исходное число - 3, после выполнения этой команды получим 3 * 4 = 12.

Перейдем ко второй команде, "вычти b". Мы снова не знаем точное значение числа b, но мы можем представить его как переменную и попробовать решить задачу для разных значений b. Когда оно будет найдено, выполнение программы приведет к конечному числу 21.

Рассуждая таким образом, мы можем составить следующее уравнение для комбинации команд 12212:

(3 * 4) - b = 21

Давайте решим это уравнение. Сначала вычислим левую часть: 3 * 4 = 12. Теперь подставим это значение в уравнение:

12 - b = 21

Для нахождения b, нужно вычесть 12 из обеих частей уравнения:

12 - 12 - b = 21 - 12

Это упрощается до:

-b = 9

Так же, как и в первом задании, для нахождения значения b, нужно умножить обе части уравнения на -1:

-b * -1 = 9 * -1

Это дает нам:

b = -9

Опять же, поскольку в условии сказано, что число b - натуральное число, то отрицательное значение не подходит. Так что и второй задаче также нет решения.

В обоих задачах мы пришли к выводу, что нет натурального числа b, при котором программа с заданными командами приведет к ожидаемому результату.

Надеюсь, данное объяснение было понятным и полезным для школьника. Если у вас еще остались вопросы, пожалуйста, напишите. Я с радостью помогу!
4,7(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ