ответ:
вопрос не правильно задан! но если вы хотели узнать именно значение этого слова, то
объяснение:
до сих пор мы рассматривали информацию в самом общем плане как снятую, устраняемую неопределенность. именно то, что устраняет, уменьшает любую неопределенность, и есть информация. но что такое неопределенность вообще? здесь мы не собираемся дать исчерпывающий ответ на этот вопрос, а обратим внимание читателя на некоторые существенные моменты использования понятия неопределенности в теории информации.
menu
§ 4. информация и разнообразие
до сих пор мы рассматривали информацию в самом общем плане как снятую, устраняемую неопределенность. именно то, что устраняет, уменьшает любую неопределенность, и есть информация. но что такое неопределенность вообще? здесь мы не собираемся дать исчерпывающий ответ на этот вопрос, а обратим внимание читателя на некоторые существенные моменты использования понятия неопределенности в теории информации.
во-первых, теория информации не занимается анализом самого понятия неопределенности, а дает преимущественно количественные методы ее измерения. само же понятие неопределенности считается интуитивно данным.
во-вторых, предполагается, что понятие неопределенности связано с процессами выбора, или отбора. этот выбор может осуществлять человек, машина или живое существо. но выбор, уже как отбор, может происходить и независимо от упомянутых воспринимающих информацию систем, например в форме случайных процессов неживой природы. наконец, в самом общем случае неопределенность связана с превращением возможностей в действительность, когда происходит их ограничение (редукция).
понимание информации как всего того, что устраняет неопределенность, достаточно хорошо «работает» во многих современных концепциях информации. как уже отмечалось, понятие неопределенности используется в статистической теории информации. все же было бы неверно считать, что неопределенность связана лишь со случайными процессами. такую точку зрения старается провести ст. бир. но и он вынужден признать, что неопределенность имеет относительный характер и то, что может оказаться неслучайным для исследователя, становится случайным для машины [‡‡‡‡‡]. необходимо, конечно, исходить из более общих представлений о понятии неопределенности, чем вероятностные. это, в частности, диктуется появлением невероятностных подходов в теории информации.
program raf105;
var i,j,del:integer;
begin
for i:=10 to 99 do
begin
del:=0;
for j:=1 to i do
begin
if (i mod j)=0
then del:= del+1;
end;
if del=3
then writeln(i);
end;
end.
2)program raf105;
var a,b,c:integer;
x:boolean;
begin
write('Введите число: ');
readln(a);
write('Введите искомую цифру: ');
readln(c);
while a<>0 do
begin
b:= a mod 10;
if x=false
then x:= b=c;
a:= (a-b) div 10;
end;
if x
then writeln('В ведённом числе есть искомая цифра')
else writeln('В ведённом числе нет искомой цифры');
end.
3)a) 2
b) 1
c) 0
d) 1
e) бесконечно
Язык программирования PascalABC
a: array [1..20] of 2..5; //Массив оценок учеников
i: integer;
n: array [2..5] of 2..5; //Массив счетчиков оценок
begin
for i:= 2 to 5 do //Обнуляем счетчики оценок
n[i]:= 0;
for i:= 1 to 20 do //Вводим оценки учеников и считаем их
begin
writeln('Введите оценку ', i, ' ученика');
readln(a[i]);
if a[i] = 2 then n[2]:= n[2] + 1;
if a[i] = 3 then n[3]:= n[3] + 1;
if a[i] = 4 then n[4]:= n[4] + 1;
if a[i] = 5 then n[5]:= n[5] + 1;
end;
for i:= 2 to 5 do
writeln('Количество получивших ', i, ' за диктант равно: ', n[i]); {Выводим значения счетчиков}
end.
3) Program zada4a3;
неорганику давно не решал, смотрите, вроде так)