4. Л.Толстой считал, что взрослым людям в условиях войны трудно найти общий язык, но дети не заражены искаженными взглядами, им
более доступно истинно человеческое понимание добра и зла. Дина
отвечает на добром на добро, она прониклaсь большой симпатией к
Жилину русского офицера, который без ее не смог бы
выбраться из ямы, она проявляет смелость и самоотверженность, так
как освобождение пленника грозит ей опасностью. И Жилин столь же
искренен в своем отношении к горской девочке, он благодарен и
беспокоится за ее дальнейшую судьбу. Писатель показывает пример
подлинной дружбы, которая противостоит враждебным
обстоятельствам.
Домашнее задание: прочитать до конца рассказ 5-6 главы.
Письменно ответить на вопросы:
1. Почему Дина не побоялась человеку, которого в ауле
считали врагом?
2. Чем рисковала девочка?
Выразительное чтение эпизода расставания Жилина и Дины.
3. Какие чувства испытывают герои?
4. Почему Жилин просит Дину отнести шест на место?
5. Как данный эпизод раскрывает характеры героев?
var Buff: TNodePointer;
x: TItem;
i,j: Cardinal;
begin
i:=0;
Buff:=Head;
if(Buff^.Next=nil) then
begin
ShowMessage('В стеке один элемент!');
exit;
end;
while Buff <> nil do
begin
while (Buff^.Next<>nil) and (Buff^.Data=Buff^.Next^.Data) and not(isEmpty(Buff)) do
begin
pop(Buff^.Next,x);
for j:=i to StringGrid1.RowCount-2 do
StringGrid1.Cells[0,j]:=StringGrid1.Cells[0,j+1];
StringGrid1.RowCount:=StringGrid1.RowCount-1;
end;
Buff:=Buff^.Next;
i:=i+1;
end;
end;
PS. Delphi у меня сейчас нет, так что проверяйте сами. Если что не так - сообщайте.