Суммативное оценивание за раздел «Как разрабатываются компьютерные игры» Цель обучения 6.3.2.1 Поэтапно разбирать решение задачи
6.3.2.2 Представлять алгоритм в виде блок-схем
Критерий оценивания: Обучающийся
• Определяет этапы решения задачи
• Создает таблицу арифметических операций
Время выполнения: 40 минут
Задания
Определите этапы решения задачи. Укажите этапы решения задачи в порядке
следования.
Ученик строит блок-схему для своей задачи
2
Ученик будет решать задачу по нахождению периметра треугольника со сторонами a, b, c, Данные вводятся с клавиатуры
1
Делает вывод по созданию своей программы
Вводит данные и исправляет ошибки
Реализует блок-схему в среде программирования
Заполните таблицу
Арифметические операции
Действие
Тип переменных
Тип результата
Интерактивный режим IDLE Python
x-y
любой
84-23,1=60,9
X+y
73.5+254.5=328.0
Умножение
Любой
20*5=100
x\y
25\5=5.0
x\\y
целый
41\\3=13
Типы данных -
А) это инструкция, которую должен выполнить Python
Б) ставящее в соответствие одному или нескольким элементам множества (аргументам) другой элемент (значение).
В) множество допустимых значений, которые могут принимать данные, принадлежащие к этому типу
Д) отображение, областью определения которого является прямое произведение нескольких множеств
4. Укажите верные варианты
Integer
Float point
5
0.03
-45
0
789
-3.77
1.45
-48
2.222235
-4
-1.23
87
…..- это алгоритмы , которые выполняются последовательно сверху вниз , команда за командой
А) типы данных
Б) Линейные алгоритмы
В) типы допустимых данных
Д)логический типы
var n:integer; a,b,r,x,y,z,p,s:real;
begin
writeln('Введите номер фигуры: 1) прямоугольник; 2) круг; 3) треугольник:');
readln(n);
case n of
1: begin
write('a, b: '); readln(a,b);
s:=a*b;
writeln('s = ',s);
end;
2: begin
write('r = '); readln(r);
s:=pi*r*r;
writeln('s = ',s);
end;
3: begin
write('x, y, z: '); readln(x,y,z);
p:=(x+y+z)/2; s:=sqrt(p*(p-x)*(p-y)*(p-z)); writeln('s = ',s);
end;
else writeln('Ошибка ввода');
end;
end.
Пример:
Введите номер фигуры: 1) прямоугольник; 2) круг; 3) треугольник:
3
x, y, z: 3 4 5
s = 6