Построение алгоритма и его реализация в среде visual basic для следующей : ученик выполнил работу. в зависимости от количества ошибок в работе ученика необходимо выставить соответствующую отметку за работу. при выставлении отметки учитель пользуется следующими значениями – при отсутствии ошибок оценка 5, при одной ошибке - 4, при 2 ошибках – 3, при 3 и более ошибках – 2.

👇

Ответ:

vikakruchko1405

11.04.2021

Ну, если я правильно понял суть задания, то:

osh - кол-во ошибок, oc - осценка. Соль программы в том, что учитель вбивает количество ошибок, и ему выдается оценка, которую надо поставить. Что-бы программа работала, создашеь кнопку на форме, жмешь по ней два раза в VB, появится окно для ввода кода программы, туда пишешь вот эту команду: Ocenka()

Потом после этой команды находишь строчку End Sub, она будет перед End Class, и копируешь вот этот код:

Sub Ocenka()
Dim osh, oc As Byte
osh = InputBox("Введите количество ошибок")
If osh = 0 Then
oc = 5
ElseIf osh = 1 Then
oc = 4
ElseIf osh = 2 Then
oc = 3
ElseIf osh >= 3 Then
oc = 2
End If
MsgBox("Оценка ученика - " & oc)
End Sub

Ну впринципе все) Скрин програмки прилагается)

Построение алгоритма и его реализация в среде visual basic для следующей : ученик выполнил работу. в

4,4(24 оценок)

Ответ:

nikolayy220502

11.04.2021

osh-кол ош oc-оценка

создаэш кнопку на форм жмеш 2 раза. в VB пиши Ocenka()

затем в стр EndSyd пиши код которий тебе придложил nikecontra 1

4,4(49 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Alexandr2K17

11.04.2021

Var
s: string;
i, j, n: integer;
c: char;
flag: boolean;

begin
Write('Введите произвольное число: '); Readln(s);
flag := false;
n := length(s);
i := 1;
while (i <= n) and (not flag) do
begin
    c := s[i];
    j := i + 1;
    while (j <= n) and (not flag) do
      if s[j] = c then flag := true else j := j + 1;
    if (not flag) then i := i + 1
end;
if flag then Writeln('Символ "', c, '" встречается больше одного раза')
else Writeln('Все символы уникальны')
end.

Тестовое решение:
Введите произвольное число: 16379068
Символ "6" встречается больше одного раза

4,4(17 оценок)

Ответ:

gdaniiiurik123

11.04.2021

1.Некоторая часть окружающего мира, воспринимаемая человеком как единое целое, называется …
а) предметом б) объектомв) модельюг) системой
2. Основной характеристикой объекта является:а) средаб) имяв) параметрг) действие3. Укажите отношение для пары «процессор и системный блок»:
а) является элементом множестваб) входит в составв) является разновидностьюг) является причиной4. Информационной моделью части земной поверхности является:а) глобус Землиб) план домав) карта местностиг) схема метро5.Какая модель реализуется средствами программной среды?а) информационная вербальная модельб) информационная некомпьютерная модельв) информационная компьютерная модельг) материальная компьютерная модель6. В информационной модели автомобиля в описании «По дороге, как ветер, промчался лимузин» отражается его:а) размерб) цветв) скоростьг) форма7. Составить в табличной форме информационную модель элементов системы «классная комната».II вариант1. Целое, состоящее из объектов взаимосвязанных между собой?а) модельб) структурав) системаг) совокупность2. К признакам объекта не относится:а) цветб) размерв) формаг) материал3. Укажите отношение для пары "графический редактор и MS Paint":
а) является элементом множестваб) входит в составв) является разновидностьюг) является причиной4. При создании игрушечного корабля для ребёнка трёх лет существенным является:а) внешний видб) размерв) точностьг) цветд) материал5. Выберите, что можно моделировать.а) объектыб) явленияв) процессыг) поведениед) все выше перечисленное6. В информационной модели компьютера, представленной в виде схемы, отражается его:а) весб) цветв) формаг) структурад) размер7. Составить в табличной форме информационную модель элементов системы «садовый участок».III вариант1. Аналог оригинала, отражающий некоторые его характеристики, называется…а) предметом б) объектомв) модельюг) системой
2. К величинам объекта не относится:а) весб) размерв) формаг) возраст3. Укажите отношение для пары «василёк и полевые цветы»:
а) является элементом множества;б) входит в состав;в) является разновидностью;г) является причиной.4. В информационной модели жилого дома, представленной в виде чертежа, отражается его:а) структураб) цветв) стоимостьг) надёжностьд) удобство5. Какую модель нельзя потрогать или увидеть воочию, т.к. она не имеет материальной основы, а строится только на информации?а) материальнаяб) информационнаяв) физическаяг) логическая6. Модель человека в виде детской куклы создана с целью:а) изученияб) познанияв) игрыг) рекламыд) продажи7. Составить в табличной форме информационную а) средаб) действиев) состояниег) процесс3. Укажите отношение для пары "взрыв и пожар":

4,7(96 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

05.08.2021

Секреты успешной презентации: Как создать эффективную презентацию в PowerPoint?...

Компьютеры-и-электроника

29.08.2022

Как быстро и легко изменить язык Google...

Стиль-и-уход-за-собой

16.06.2021

Как нарисовать дизайн ногтей Splatter...

Образование-и-коммуникации