М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
KeeRuSha
KeeRuSha
18.06.2021 18:16 •  Информатика

Сходства и различия составных и вложенных условий (2 примера)​

👇
Ответ:
max50chepil
max50chepil
18.06.2021

1.каковы сходства и различия между составными и вложенными условиями?

2.В каких случаях необходимо использование составных условий в программе?

3. Как написать составное условие, чтобы можно было убедится, что оба заданных числа a и b нечетные?

4,6(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Віка579
Віка579
18.06.2021

Обычно предполагается, что нам известны какие-либо начальные данные. Тогда для простоты, буду считать что нам известно основание и высота к этому основанию. В таком случае

S = основание * высоту / 2

Что нужно сделать?

1) Запросить у пользователя ввод длины основания

2) Запросить у пользователя ввод длины высоты

3) Вычислить площадь

4) Вывести площадь на экран

Определимся с данными. У нас будет переменная S, основания и высоты. Все будут real, ведь пользователь может ввести и не целое число.

program ploshad;

var S, osnovanie, visota:real;

begin

   writeln('Вычисление площадь треугольника по основанию и высоте');

   writeln('Введите длину основания ');

   read(osnovanie);

   writeln('Введите длину высоты ');

   read(visota);

   S:=osnovanie*visota/2;

   writeln('Площадь треугольника = ',S);

end.

4,7(1 оценок)
Ответ:
zackiminecraftc1
zackiminecraftc1
18.06.2021
1) Переводим в двоичную систему счисления, деля число целочисленно на 2 до тех пор, пока не получится 0.
Записываем остатки от деления в обратном порядке.
\frac{5555}{2} = 2777 \frac{1}{2} \\ \frac{2777}{2} = 1388 \: \frac{1}{2} \\ \frac{1388}{2} = 694 \frac{0}{2} \\ \frac{694}{2} = 347 \frac{0}{2} \\ \frac{347}{2} = 173 \frac{1}{2} \\ \frac{173}{2} = 86 \frac{1}{2} \\ \frac{86}{2} = 48 \frac{0}{2} \\ \frac{48}{2} = 24 \frac{0}{2} \\ \frac{24}{2} = 12 \frac{0}{2} \\ \frac{12}{2} = 6 \frac{0}{2} \\ \frac{6}{2} = 3 \frac{0}{2} \\ \frac{3}{2} = 1 \frac{1}{2} \\ \frac{1}{2} = 0 \frac{1}{2}

1100000110011 - ответ

2)Разбиваем двоичное число на тройки, начиная с младшего разряда: [001][100][000][110][011]
Каждую тройку переводим в восьмиричную систему счисления и записываем "как есть": [1][4][0][6][3].

14063 - ответ

3)Разбиваем двоичное число на четверки, начиная с младшего разряда: [0001][1000][0011][0011]
Переводим каждую четверку в шестнадцатиричную сисиему счисления и записываем "как есть": [1][8][3][3].

1833 - ответ.
4,7(28 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ