Примеры ситуации в которых информация: 1- создается. 2-. обрабатывается в. запоминается 3-. делится на части. 4-. копируется. 5-. воспринимается 6-. измеряется. 7. принимается 8-. передается. 9-разрушается 10-передается
1 на одном языке программирования написали другой 2 текст на английском нужно перевести на русский дабы все пользователи поняли, и конечно же переведенный мануал где нить как нить запомнили(хоть в электронном виде хоть распечатали, хоть от руки написали) 3 ОГРОМНАЯ база данных хранит огромное количество данных на всем предприятии, ее разбили на части и дали каждому отделу лишь то что необходимо им 4 пришел к другу копирнул фильм на флешку, дабы посмотреть дома 5 мне сказали что нельзя совать вилку в розетку(вроде причину я тогда еще не понял, но воспринял и не совал) 6 передаем сообщение(хоть смс, хоть азбуку морзе) везде есть измерения количества информации, а здесь зачастую спрашивают минимальное количество информации необходимое для передачи маленьких сообщений 7 мне по скайпу кинули картинку я ее принял 8 а вот пока мне ее кидали я ее принимал, был процесс передачи 9 вирус залез на комп и стер базу данных какую нить 10 идентично 8 же разве нет?
26. Наибольший объем памяти потребуется для хранения ... a) слова "укроп" b) числа 22 ✔ c) слова "десять" - числа даже если их хранить как строки, потребуют не больше 3 символов. В "укроп"е символов 5, а тут 6 - больше всего. d) числа 777
27. Один бит - это такое количество информации, когда неопределенность... a) увеличивается в 2 раза ✔ b) уменьшается в 2 раза - определение бита. c) уменьшается в 8 раз d) увеличивается в 8 раз
28. Переведите число 101010101 из двоичной системы счисления в десятичную a) 361 b) 564 c) 455 ✔ d) 341 = 2^8 + 2^6 + 2^4 + 2^2 + 2^0 = 101010101_2
29. Сколько байтов в 4 Кбайтах? a) 4 х 10^6 ✔ b) 4 x 2^10 - 1 Кбайт = 2^10 байт c) 4 x 10^21 d) 4 x 2^32
30. Каков результат перевода числа 216 из десятичной системы счисления в двоичную? a) 11001100 ✔ b) 11011000 = 2^7 + 2^6 + 2^4 + 2^3 = 216 c) 11100000 d) 11001000
31. Число 32 в десятичной системе эквивалентно числу в двоичной системе... ✔ a) 100000 = 2^5 b) 35 c) 21 d) 1000
32. Сколько цифр в двоичной системе счисления a) 1 b) 0 ✔ c) 2 - это "0" и "1". d) 3
33. Количество битов в 43 килобайтах равно ... a) 43 х 10^3 ✔ b) 344 x 2^10 - В 1 Кбайте 2^10 байт, в 1 байте 8 бит c) 43 x 10^6 d) 344 x 10^3
34. Не является своиством информации.. a) Понятность b) Полнота ✔ c) Прямолинейность d) Доступность
35. Сколько секунд потребуется для передачи сообщения со скоростью 14 400 бит/с, чтобы передать 225 кбайт? a) 512 b) 125 ✔ c) 128 = 225 * 1024 * 8 / 14 400 d) 400
36. Килобайт - это... a) 1000 символов b) 8 бит c) 1000 байт ✔ d) 1024 байт
37. Сколько битов в слове "Байт"? a) 8 b) 24 ✔ c) 32 - четыре символа, каждый по 1 байту = 8 бит d) 4
38. Наименьший объем памяти требуется для хранения... ✔ a) Целой числовой величины - вопрос не вполне корректный, неизвестно, какой диапазон изменения величин. Если на символ тратить 1 байт, то 10 байт - точно больше, чем отводится на число (2-4 байта обычно). Если считать, что целые числа маленькие, то на их хранение нужно меньше места, чем на вещественное число. Графический примитив хранит внутри себя хотя бы один вещественный параметр, так что он занимает не меньше места, чем вещественное число. b) вещественной числовой величины c) строки символов из 10 слов d) графического примитива
39. Для хранения числа - 52 понадобится... a) 4 байта ✔ b) 2 байта - число маленькое, в 2 байта влезает (от -16 с чем-то тысяч до +16 с чем-то тысяч) c) 1 килобайт d) 52 бита
40. Одним из основных свойств информации является ✔ a) Доступность b) Результативность c) Хаотичность d) Измеримость
41. Какой объем информации содержит слово "школа!" a) 2 Мбайт b) 1 Мбайт ✔ c) 6 байт - 6 символов по 1 байту d) 60 бит
42. Десятичное число 37 в двоичной системе счисления будет равно ... ✔ a) 100101 = 2^5 + 2^2 + 2^0 = 37 b) 1100101 c) 100111 d) 1000000
43. Какое из приведенных ниже равенств верно? a) 5 в десятичной системе = 00000111 в двоичной (это 2^2 + 2^1 + 2^0 = 7) ✔ b) 47 в десятичной системе = 101111 в двоичной (это 2^5 + 2^3 + 2^2 + 2^1 + 2^0 = 47) c) 13 в десятичной системе = 00011111 в двоичной (это 2^4 + 2^3 + 2^2 + 2^1 + 2^0 = 31) d) 2 в десятичной системе = 00001000 в двоичной (это 2^3 = 8)
44. Не является носителем информации... a) Книга b) Глобус ✔ c) Ручка - на всем другом хранится информация, ручка - устройство записи d) Видеопленка
45. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, оцените информационый объем фразы: "Один пуд - около 16,4 килограмма" a) 32 Кбайта b) 512 бит c) 64 бита ✔ d) 32 байта - 32 символа по 1 байту
46. Сколько байт информации содержит сообщение объемом 216 бит a) 16 b) 28 ✔ c) 27 (в 1 байте 8 бит, 216 бит = 216/8 байт) d) 32
47. Сообщение, информационный объем которого равен 32 битам, соответствует объему информации в байтах... a) 5 b) 2 c) 3 ✔ d) 4 (32 бита = 32/8 байт)
48. Сообщение, имеющее информационный объем 800 бит, содержит количество символов... a) 10 b) 80 ✔ c) 100 (1 байт = 8 бит на символ) d) 8
49. В какой системе счисления хранится информация в компьютере? a) Троичной ✔ b) Двоичной c) Десятичной d) Двенадцатиричной
50. Сколько двоичных цифр можно записать в двух байтах? a) 2 b) 8 ✔ c) 16 (2 байта = 2*8 бит) d) 32
Логическая операция ⊕ - это "исключающее ИЛИ" (xor в языках Паскаль, Бейсик и т.д.), а → операция присваивания. Тогда a⊕b→a; a⊕b→b; a⊕b→a - это был обмен значениями a ↔ b Теперь по этой же схеме обменяем местами b и с: b⊕c→b; b⊕c→с; b⊕c→b. Результат: b→a; c→b; a→c
Программа для иллюстрации: // PascalABC.NET 3.1, сборка 1218 от 12.04.2016 begin var a:=50; var b:=-20; var c:=0; Println('Исходные значения: a=',a,'b=',b,'c=',c); a:=a xor b; b:=a xor b; a:=a xor b; b:=b xor c; c:=b xor c; b:=b xor c; Println('Результат обмена: a=',a,'b=',b,'c=',c) end.
2 текст на английском нужно перевести на русский дабы все пользователи поняли, и конечно же переведенный мануал где нить как нить запомнили(хоть в электронном виде хоть распечатали, хоть от руки написали)
3 ОГРОМНАЯ база данных хранит огромное количество данных на всем предприятии, ее разбили на части и дали каждому отделу лишь то что необходимо им
4 пришел к другу копирнул фильм на флешку, дабы посмотреть дома
5 мне сказали что нельзя совать вилку в розетку(вроде причину я тогда еще не понял, но воспринял и не совал)
6 передаем сообщение(хоть смс, хоть азбуку морзе) везде есть измерения количества информации, а здесь зачастую спрашивают минимальное количество информации необходимое для передачи маленьких сообщений
7 мне по скайпу кинули картинку я ее принял
8 а вот пока мне ее кидали я ее принимал, был процесс передачи
9 вирус залез на комп и стер базу данных какую нить
10 идентично 8 же разве нет?