Защита данных в компьютере. Установка пароля на документы; Справедливое оценивание достигнутых в обучении результатов.
Все ученики: Научатся устанавливать пароль на документы. Будут выполнять теоретические и практические задания, используя полученные знания.
Большинство учеников: Понимают, анализируют, применяют полученные знания на практике: узнают, как защитить компьютер от вирусов.
Некоторые ученики: Обобщают изученное, осуществляют рефлексию: учатся устанавливать пароль на документы и защищать компьютер от постороннего пользователя.
Если нужен САМЫЙ подходящий единственный ответ, то это ответ под цифрой 3. Если же нужно перечислить ВСЕ подходящие варианты, то:
1. Редактирования графического изображения символов шрифта --- можно графический редактор с этой целью использовать. 2. Построение диаграмм -- с графического редактора можно нарисовать диаграмму, но не построить. Для построения диаграмм нужны аналитические пакеты программ.
3. Работы с графическими изображениями --- самый подходящий и точный ответ. 4. Создание графического образа текста -- с графического редактора можно создать графический образ текста. 5. Просмотра фоторгафий -- графич редактор не создан для этого, им не удобно,но, все таки, можно просматривать фотографии.
Задание №1 CLS DIM A(20), B(20) DATA -6.4, 5.6, -0.1, 46.7, 7, -3.8, 0.23, 6 FOR i = 1 TO 8 READ A(i) PRINT i, A(i) NEXT i PRINT "" FOR i = 1 TO 8 B(i) = A(i) * 5 PRINT i, B(i) NEXT i PRINT "" FOR i = 1 TO 8 PRINT i, A(i) * B(i) NEXT i PRINT "" i = 5 PRINT i, A(i) i = 1 PRINT i, B(i)
Задание №2 CLS INPUT "vvod A"; A c1 = INT(A / 1000) A = A - 1000 * c1 c2 = INT(A / 100) A = A - 100 * c2 c3 = INT(A / 10) c4 = A - 10 * c3 S$ = "No" IF c1 = c2 THEN S$ = "Es" IF c1 = c3 THEN S$ = "Es" IF c1 = c4 THEN S$ = "Es" IF c2 = c3 THEN S$ = "Es" IF c2 = c4 THEN S$ = "Es" IF c3 = c4 THEN S$ = "Es" PRINT S$, c1, c2, c3, c4
Защита данных в компьютере. Установка пароля на документы; Справедливое оценивание достигнутых в обучении результатов.
Все ученики: Научатся устанавливать пароль на документы. Будут выполнять теоретические и практические задания, используя полученные знания.
Большинство учеников: Понимают, анализируют, применяют полученные знания на практике: узнают, как защитить компьютер от вирусов.
Некоторые ученики: Обобщают изученное, осуществляют рефлексию: учатся устанавливать пароль на документы и защищать компьютер от постороннего пользователя.
Объяснение:
.