М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nikita20330
Nikita20330
05.10.2022 23:43 •  Информатика

С: \petrov\data\task.dat , нужно каждый элемент разобрать, что из них что означает

👇
Ответ:
lnv76911
lnv76911
05.10.2022
это где хранится кеш
4,4(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vladmankyta
vladmankyta
05.10.2022

УЧЕБНЫЙ КУРС

ЗАНЯТИЕ 1 ИЗ 1

Пошаговые действияСоединение с реальным миромСоздание моделиСовместное

Базовый набор MINDSTORMS EV3

Поворот при датчика

ПечатьПоделиться

Ваша задача состоит в том, чтобы запрограммировать своего робота на выполнение поворота на месте на точный угол, используя гироскопический датчик.

45–90 мин

Средний уровень

Классы 5–8

Пошаговые действия

Постройте своего робота.

Создайте свою программу.

Далее установите робота в позицию 2 на поле 2 и запустите программу.

Запишите результаты.

Продолжите изучать использование гироскопического датчика для управления движениями робота.

Прежде чем вы начнете выполнять эту миссию, советуем изучить следующие разделы пособий самоучителя:

• Остановиться под углом

• Цикл

При выполнении миссии учащиеся будут изучать связь между вводом датчика и поведением робота. Приводная платформа будет вращаться под управлением гироскопического датчика.

Наблюдайте за учащимися, чтобы удостовериться, что они:

•  используют правильную терминологию;

•  понимают функционирование программируемых блоков;

•  находят подходящие проверки угла поворота своего робота;

• понимают, какие факторы могут повлиять на точность остановки при использовании гироскопического датчика (погрешность датчика, мертвый ход мотора и вращающий момент)

4,5(49 оценок)
Ответ:
Кириииил
Кириииил
05.10.2022
Лучше скачайте прикреплённый файл, так как здесь всё слилось))
1) varA, B: integer;beginreadln(A);readln(B);if (A>B) then writeln(A)else writeln(B);end.2)varA, B: integer;beginreadln(A);readln(B);if (A>B) then writeln(B)else writeln(A);end.3)varA, B: integer;beginreadln(A);readln(B);if (A>B) then  beginwriteln (A, ' - максимальное число');writeln (B, ' - минимальное число');end;if (B>A) then beginwriteln (B, ' - максимальное число');writeln (A, ' - минимальное число');end;end.4)varA, B, c, d: integer;beginreadln(A);readln(B);c:= A+2*B;d:= 3*A-B;if (c>d) then  writeln ('A+2B > 3A-B')else writeln ('3A-B > A+2B');end.
Воот))
4,4(9 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ