ответ:1. Расширение и развитие дизайна как вида проектной деятельности, охват им новых областей приложения обусловлены сутью и методологическими особенностями дизайн-проектирования, отмеченными выше.
Смысловые корни термина «дизайн» восходят к латинскому «designare» — определять, обозначать. Итальянское «disegno» со времен Ренессанса обозначало проекты, рисунки, а также основополагающие идеи. В Англии понятие «design» рас в XVI веке.
Этимология (первоначальные значения) англоязычного понятия «дизайн» охватывает несколько смысловых рядов.
Генетически первичным является ряд определений «декоративного» порядка: узор, орнамент, декор, украшение, убранство.
Ко второму ряду относятся «проектно-графические» трактовки: набросок, эскиз, рисунок, собственно проект, чертеж, конструкция. Третий ряд, выходящий за рамки прямого проекта, это «предвосхищающие» понятия: план, предположение, замысел, намерение.
И, наконец, четвертый ряд определений — неожиданно «драматический»: затея, ухищрение, умысел и даже интрига.
Этот широкий спектр англоязычных значений в сочетании с острой социальной направленностью традиционного дизайна при особом внимании к проблемам «человеческих факторов» достаточно полно соответствует обозначению новых разновидностей проектной деятельности. Отечественные термины, употреблявшиеся с начала 1960-х до 1980-х годов — «художественное конструирование» (официальное государственное) и «художественное проектирование» (в среде художников, искусствоведов и философов), — были более конкретными и одновременно более узкими по значению.
правленность, структурное единство всех элементов.
результат 3542816(10) = 1101100000111100100000(2)
110011101 (из 2 в 10) умножаем на 2 в степени числа, степень числа считается справа налево начиная с 0., т.е 1*2:0+0*2^1+1*2^2+ 1*2^3+ 1*2^4
результат 110011101(2) = 413(10)
11010111 (из 2 в 8) там должна быть таблица, уверен вы ее записывали, смысл в том чтобы по три цифры (справа считая) переводим в 8чную систему справа налево-111-010-011
результат 11010111(2) = 327(8)
152FC4 (з 16 в 10, из 10 в 2) так же как и из двоичной в десятичную но теперь числа умножаем не на 2 а на 16, т.е 4*16^0+12*16^1? а как из десятичной в двоичную уже рассказывал,
результат 152FC4(16) = 1388484(10) 1388484(10) = 101010010111111000100(2)