М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Дарья290705
Дарья290705
22.09.2021 11:49 •  Информатика

Пристрої що використовуються в комп'ютері

👇
Ответ:
LANOVI
LANOVI
22.09.2021
Внутри домашнего компьютера есть:материнская плата,процессор,жёсткие диски,дисковод,радиаторная решётка,вентиляторы(поэтому в системном блоке и жужит)Удачи
4,7(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Russkikh11
Russkikh11
22.09.2021
Хорошо, давайте пошагово решим эту задачу.

1. Сначала вам нужно иметь информацию о каждом ученике и их оценках в течение месяца по математике. Представим, что у нас есть таблица с данными следующего вида:

| Ученик | Оценки |
| ------ | ------ |
| Ученик 1 | 5, 4, 3, 5, 5 |
| Ученик 2 | 4, 4, 4, 3, 5 |
| Ученик 3 | 2, 2, 2, 2, 3 |
| Ученик 4 | 3, 4, 4, 3, 4 |
| Ученик 5 | 5, 4, 4, 5, 5 |
| Ученик 6 | 3, 3, 4, 2, 2 |
| Ученик 7 | 3, 4, 3, 3, 4 |
| Ученик 8 | 4, 4, 4, 4, 5 |
| Ученик 9 | 2, 3, 2, 2, 2 |
| Ученик 10 | 5, 5, 5, 5, 5 |

2. Теперь мы можем подсчитать количество каждой оценки в группе. Для этого итерируемся по каждому ученику и считаем, сколько раз встречается каждая оценка. Например, для пятерок:

- Ученик 1: 5, 4, 3, 5, 5 (2 пятерки)
- Ученик 2: 4, 4, 4, 3, 5 (1 пятерка)
- Ученик 3: 2, 2, 2, 2, 3 (0 пятерок)
- Ученик 4: 3, 4, 4, 3, 4 (0 пятерок)
- Ученик 5: 5, 4, 4, 5, 5 (3 пятерки)
- Ученик 6: 3, 3, 4, 2, 2 (0 пятерок)
- Ученик 7: 3, 4, 3, 3, 4 (0 пятерок)
- Ученик 8: 4, 4, 4, 4, 5 (1 пятерка)
- Ученик 9: 2, 3, 2, 2, 2 (0 пятерок)
- Ученик 10: 5, 5, 5, 5, 5 (5 пятерок)

Таким образом, в группе всего 12 пятерок.

3. Повторяем ту же процедуру для остальных оценок:

- Пятерки: 12
- Четверки: 9
- Тройки: 4
- Двойки: 6

4. Чтобы найти среднюю оценку каждого ученика, мы суммируем все оценки и делим на количество оценок. Например, для Ученика 1:

- Сумма оценок: 5 + 4 + 3 + 5 + 5 = 22
- Количество оценок: 5
- Средняя оценка: 22 / 5 = 4.4

Таким же образом, мы находим среднюю оценку для каждого ученика.

5. Чтобы найти среднюю оценку всей группы, мы суммируем все оценки всех учеников и делим на общее количество оценок. Например:

- Сумма всех оценок: (5+4+3+5+5) + (4+4+4+3+5) + (2+2+2+2+3) + (3+4+4+3+4) + (5+4+4+5+5) + (3+3+4+2+2) + (3+4+3+3+4) + (4+4+4+4+5) + (2+3+2+2+2) + (5+5+5+5+5) = 220
- Общее количество оценок: 10 * 5 = 50
- Средняя оценка группы: 220 / 50 = 4.4

6. Наконец, чтобы создать диаграмму, иллюстрирующую процентное соотношение оценок в группе, мы можем использовать столбчатую диаграмму с отдельным столбцом для каждой оценки. На оси X будут указаны оценки (2, 3, 4, 5), а на оси Y будет указано процентное соотношение каждой оценки в группе. Например:

- 2: 12%
- 3: 8%
- 4: 18%
- 5: 62%
4,7(70 оценок)
Ответ:
kirilos2014
kirilos2014
22.09.2021
Хорошо, давайте составим программу на языке Python, которая будет рисовать 20 отрезков разного цвета с помощью библиотеки turtle.

1. Импортируем библиотеку turtle:

import turtle

2. Создаем экземпляр класса для работы с рисованием:

t = turtle.Turtle()

3. Устанавливаем начальные настройки для рисования:

turtle.setup(800, 600) # Задаем размер окна
t.speed(5) # Задаем скорость рисования

4. Задаем функцию для генерации случайных координат конца отрезка:

import random

def generate_coordinates():
x = random.randint(-400, 400) # Генерируем случайное число для x-координаты
y = random.randint(-300, 300) # Генерируем случайное число для y-координаты
return x, y

5. Задаем функцию для рисования отрезка:

def draw_line(color):
t.pencolor(color) # Устанавливаем цвет ручки
t.pensize(random.randint(1, 10)) # Устанавливаем случайную толщину ручки
start_x, start_y = generate_coordinates() # Генерируем случайные координаты начала отрезка
end_x, end_y = generate_coordinates() # Генерируем случайные координаты конца отрезка
t.penup() # Поднимаем перо, чтобы перемещаться без рисования
t.goto(start_x, start_y) # Перемещаем черепаху в начальные координаты
t.pendown() # Опускаем перо, чтобы начать рисование
t.goto(end_x, end_y) # Рисуем отрезок

6. Запускаем цикл для рисования 20 отрезков разного цвета:

for _ in range(20):
color = random.choice(['red', 'blue', 'green', 'yellow', 'orange', 'purple']) # Выбираем случайный цвет из списка
draw_line(color) # Рисуем отрезок с выбранным цветом

7. Завершаем программу:

turtle.done()

Теперь, если запустить эту программу, она будет рисовать 20 отрезков разного цвета с случайными координатами концов каждого отрезка. Цвета выбираются случайно из предопределенного списка цветов. Такая программа позволит школьнику визуализировать и понять, что такое отрезок и как он может меняться при изменении координат концов.
4,6(50 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ