1)это процесс передачи информации о состоянии объекта объекту.
2) алгоритм в системе без обратной связи имеет линейную (последовательную) структуру.
3)при наличии обратной связи алгоритм может быть более гибким, допускающим проверку условий, ветвления и циклы
4)системы, в которых роль объекта поручается компьютеру, называются автоматическими системами с программным .
5) объект - учитель, а ученики являются объектом . прямой канал передачи информации - передача знаний учителем, а обратная связь - ответы учеников, результаты контрольных работ, сочинения и т. п. учителю обратная связь дает информацию о достижении поставленных им целей - когда ученики выполнили .
6)цикл: учитель выставляет оценки в журнал; ветвление: если иванов , то учитель его выгоняет, если нет(иначе) оставляет в классе.
7)модель с обратной связью
8)информативная доска с голосовой подачей информации. используется видео микрофон с распознованием ученика.(можно сделать для каждого ученика отдельную клавиатуру с которой он будет вводить вопрос,тем самым повышая мобильность системы)
из плюсов: мобильность,скорость работы простое .
из минусов: индивидуальность,стандартное мышление
program prazdnik;
var a : integer ;
begin
readln(a);
if a=1 then writeln ('пишите сюда праздиники в первый месяц,какие нужны');
if a=2 then writeln ('сюда то чт ово второй ');
if a=3 then writeln (' третий ') ;
if a=4 then writeln (' четвертый месяц с его праздниками');
if a=5 then writeln (' пятый месяц');
if a=6 then writeln (' шестой месяц');
if a=7 then writeln (' седьмой месяц');
if a=8 then writeln (' восьмой');
if a=9 then writeln (' праздники ');
if a=10 then writeln ('празники ');
if a=11 then writeln (' праздники 11 месяца');
if a=12 then writeln ('двенадцатый');
end.