1.Какие проблемы образования будут решены в информационном обществе? 2.Определите изменения, которые произойдут в укладе жизни членов информационного общества: в работе, в учебе, в быту.
3.Какие наиболее существенные проблемы и опасности существуют на пути к информационному обществу?
4.Почему задача движения к информационному обществу для России относится к числу приоритетных?
5.Приведите известные Вам примеры, отражающие наличие процесса движения России к информационному обществу.
6.Зачем нужны законодательные акты в информационной сфере?
7.Какой закон регламентирует права авторов программ и баз данных? Приведите формулировку данного закона.
8.Какой закон регламентирует вопросы защиты информационных ресурсов? Приведите формулировку данного закона.
9.На какой закон Вы сошлетесь, если вам будет нанесен ущерб путем использования информации, касающейся Вашей частной жизни? Приведите формулировку данного закона.
10.Какие действия Уголовный кодекс классифицирует как преступления в компьютерной информационной сфере?
11.Какую информацию Вы считаете конфиденциальной для государства, для Вашей школы, для себя лично?
12.Что относится к объектам информационной безопасности России?
13.Что относится к национальным интересам России в информационной области?
14.Как проявляется информационное неравенство в системе образования?
15.Сталкивались ли Вы в своей жизни с проявлениями информационного неравенства? Приведите примеры.
Объяснение:
program XandY;
const
rndlim=50;
var
x, y : integer;
begin
x:=random(rndlim);
y:=random(rndlim);
Writeln('x=',x,' y=', y);
Writeln('x+y = ',x+y);
Writeln('x-y = ',x-y);
Writeln('x*y = ',x*y);
Writeln('x^2 + y^2 = ',sqr(x)+sqr(y));
end.
Запуск:
Free Pascal Compiler version 2.6.2-8 [2014/01/22] for x86_64
Copyright (c) 1993-2012 by Florian Klaempfl and others
Target OS: Linux for x86-64
Compiling main.pas
Linking a.out
16 lines compiled, 0.2 sec
x=27 y=29
x+y = 56
x-y = -2
x*y = 783
x^2 + y^2 = 1570