М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Тер32
Тер32
24.11.2022 16:58 •  Информатика

Установите соответствие между понятием и его определением: * 1) Объект интеллектуальной собственности

2) Плагиат

3) Авторское право

а) право автора на созданные им произведения науки, литературы, искусства и компьютерные программы.

б) результат интеллектуальной деятельности человека или группы людей, воплощенный в какой либо материальной форме.

в) умышленное присвоение авторства чужой интеллектуальной собственности.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
supertriom
supertriom
24.11.2022
Квадратное уравнение имеет вид: ах^2 + bx + c = 0. (1)здесь а, b и с – коэффициенты. сначала надо вычислить дискриминант квадратного уравненияd = (b^2 – 4ac) (2)если d > 0, то квадратное уравнение имеет два корня х1 и х2. обозначим с = корень(d). то есть надо вычислить квадратный корень из d. имеем такие решениях1 = (–b + c)/(2a) и x2 = (–b – c)/(2a). (3)если дискриминант d = 0, то c = 0 и оба корня одинаковы х1 = х2 (хотя в школе обычно говорят, что имеется только одно решение) и вычисляются по формулех1 = х2 = –b/(2a). (4). эта формула следует из формулы (3) при с = d = 0.если дискриминант d меньше нуля, то корень из d вычислить нельзя, с будет мнимым числом. вообще говоря, корни есть (2 штуки), но они будут мнимыми числами. хотя в школе учат, что в этом случае корней нет. так и будем считать, что корней нет.алгоритм решения будет следующий но только здесь дискриминант d обозначен малой буквой d
4,8(96 оценок)
Ответ:
юка28
юка28
24.11.2022
 program z1;
 var n,m:integer;
 rost,nine_a,nine_b:real;
 begin
write('Введите количество учинеков 9а класса: ');
readln(n);
write('Введите количество учинеков 9б класса: ');
readln(m);
writeln('Вводите рост каждого из учинеков 9а по очереди');
for i:integer :=1 to n do begin
write(i,': ');
read(rost);
nine_a:=nine_a+rost;
end;
nine_a:=nine_a/n; // средний рост 9а
writeln('Вводите рост каждого из учинеков 9б по очереди');
for i:integer :=1 to m do begin
write(i,': ');
 read(rost);
nine_b:=nine_b+rost;end;
nine_b:=nine_b/n; // средний рост 9б
if nine_a > nine_b then write('Средний рост учеников 9а больше.') else if nine_a < nine_b then write('Средний рост учеников 9б больше.') else write('Средний рост учеников 9а равен среднему росту учеников 9б.');
end.

как-то так, будут вопросы пиши)
Всего-то 30 мин
4,8(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ