М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
маша2521
маша2521
24.02.2023 15:46 •  Информатика

Мини-проект. Урок 1 Определи числовое значение левого поля, установленное в окне «Параметры страницы».



1,5

2

2,5

3

Назад

Проверить

ответ:3 ​


Мини-проект. Урок 1 Определи числовое значение левого поля, установленное в окне «Параметры страницы

👇
Ответ:
pavlushkaaa
pavlushkaaa
24.02.2023

3

Объяснение:

проверела в онлай мектеп

4,5(53 оценок)
Ответ:
ilinet
ilinet
24.02.2023

3

Проверено в онлайн мектеп

4,6(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ponia
ponia
24.02.2023
Воспользуемся расширенной записью шестнадцатиричного числа в десятичной системе счисления. Тогда
3(a*16²+b*16+c)=b*16²+c*16+a;
767a=208b+13c; 59a=16b+c → a=(16b+c)/59  (1)
Здесь a,b,c - шестнадцатиричные цифры, имеющие десятичный эквивалент от 0 до 15.
Наложим ограничения. a и b не могут быть нулевыми, поскольку с них начинаются числа, а с может быть и нулем. При b=15 и c=15 значение a по формуле (1) не может быть больше (16*15+15)/59, что в целых числах дает 4.
Следовательно, нам надо подобрать такие b и c, чтобы a принимало значения от 1 до 4. Будем подставлять эти значения в (1).
1) При а=1 получаем (16b+c)/59=1 → 16b+c=59.
b=59/16=3 (нацело), c=59-16*3=11. Искомое число 13B₁₆
2) При а=2 получаем (16b+c)/59=2 → 16b+c=118.
b=118/16=7 (нацело), с=118-16*7=6. Искомое число 276₁₆

Аналогичным образом находим два остальных числа: 3B1₁₆ и 4EC₁₆

Замечание. Фактически, мы получаем числа 59х1, 59х2, 59х3, 59х4 и переводим их в шестнадцатиричную систему счисления, поскольку в формуле (1) в скобках записано представление расширенное представление шестнадцатиричного числа.
4,8(70 оценок)
Ответ:
Morkovka911
Morkovka911
24.02.2023

1.Значение переменной A после выполнения алгоритма становится -3

2.Значение переменной R после выполнения алгоритма становится 2

3.Значение переменной A после выполнения алгоритма становится 24

4.Значение переменной A после выполнения алгоритма становится 11

Объяснение:

1.Сперва A:=0,B:=12.

Проводим через цикл, условие B>4 истинное (B:=12, 12>4), значит выбираем да, выполняем все, что в блоке "да".

B:=B/2, B=12/2, B=6.

A:=B-A, A=6-0, A=6

из данного блока мы переходим обратно в блок с условием, условие B>4 истинное (B:=6, 6>4), значит еще раз выбираем да, выполняем все, что в блоке "да".

B:=B/2, B=6/2, B=3

A:=B-A, A=3-6, A=-3

опять же переходим обратно в блок с условием, в этот раз оно является ложью, (B:=3, 3>4 - ложь), значит мы заканчиваем алгоритм.

ответ: A=-3

2.Я буду писать только решение

G:=1, R:=1

G<3 - да (G:=1)

R:=R*G, R:=1*1, R:=1

G:=G+1, G:=1+1, G:=2

G<3 - да (G:=2)

R:=R*G, R:=1*2, R:=2

G:=G+1, G:=2+1, G:=3

G<3 - нет (G:=3, 3 не меньше 3)

ответ: R=2

3.A:=3, B:=8

B=2 - нет

B:=B/2, B:=8/2, B:=4

A:=A*B, A:=3*4, A=12

B=2 - нет

B:=B/2, B:=4/2, B:=2

A:=A*B, A:=12*2, A:=24.

B=2 - да

конец цикла

ответ: A:=24

4.A:=2, B:=2

B>14 - нет

B:=B+5, B:=2+5, B:=7

A:=A+3, A:=2+3, A=5

B>14 - нет

B:=B+5, B:=7+5, B:=12

A:=A+3, A:=5+3, A:=8.

B>14 - нет

B:=B+5, B:=12+5, B:=17

A:=A+3, A:=8+3, A:=11.

B>14 - да

конец цикла

ответ: A:=11

оцените по достоинству, очень старался
4,5(92 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ