М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
xXEliteXx
xXEliteXx
11.11.2022 09:44 •  Информатика

Тимофей готовится к ЕГЭ. Для отработки навыка скорости и точности поиска ответов на задания по теме «Системы счисления» ему часто приходится решать примеры типа «сколько значащих нулей (или единиц) содержит двоичная запись значения выражения 2a + 2b − 2c?». Значащими называются все цифры, кроме нулей в начале числа (которые обычно и не записываются). Например, десятичное число 20 в двоичной системе счисления записывается как 10100, и в этой записи две значащие цифры «1» и три значащие цифры Тимофею по известным a, b и c узнать ответ на задачу.
Входные данные

Программа получает на вход четыре целых неотрицательных числа: a, b, c и d, записанные в отдельных строках. Числа a, b и c соответствуют показателям степеней двоек в задании (0 ≤a, b, c, ≤109). При этом гарантируется, что 2a + 2b − 2c > 0 и a ≠ b.

Число d равно либо 0, либо 1 — цифра, количество которых в значении выражения нужно узнать.
Выходные данные

Программа должна вывести одно неотрицательное целое число — ответ на задачу.

👇
Ответ:
Saetre2003
Saetre2003
11.11.2022

a = int(input())

b = int(input())

c = int(input())

d = int(input())

it = 0

n = (2 ** a) + (2 ** b) - (2 ** c)

aye = format(n, 'b')

for i in aye:

   if i == str(d):

       it += 1

print(it)

Объяснение:

4,5(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nikita2429p09umg
nikita2429p09umg
11.11.2022

1) ответ: 12

a 1 2 3

b 1 2 4

2) ответ: i = 30

3) ответ: б), потому что условие проверяется перед началом работы очередного круга цикла.

3 (???) ) ответ: 2 раза. В ходе работы цикла переменная p должна стать равной 0.02

4) ответ: г)

Какое тут должно быть объяснение? Всё прекрасно видно, если посмотреть на саму задачу! Сначала i равен нулю, потом ему прибавляется в значении по единице, пока i не станет равным пяти (0,1,2,3,4,5). Итого к S прибавляется единица шесть раз.

Снизу практически анологично. Это максимально тупо, что просите объяснения к таким простым вопросам.

5) ответ: г)

Какое тут должно быть объяснение? Всё прекрасно видно, если посмотреть на саму задачу! Сначала i равен -1, потом ему прибавляется в значении по единице, пока i не станет равным 2 (-1,0,1,2). Итого к S прибавляется единица 4 раза.

4,7(52 оценок)
Ответ:
ника3931
ника3931
11.11.2022
// PascalABC.NET 3.1, сборка 1218 от 12.04.2016
begin
  var a:=ArrRandom(100,-20,20); a.Println;
  WritelnFormat('Положительных {0}, отрицательных {1}',
    a.Where(x->x>0).Count,a.Where(x->x<0).Count)
end.

Тестовое решение:
-19 12 19 -17 -5 10 -13 -2 -4 16 -6 -12 -3 5 -3 -6 -1 8 -19 -14 -1 9 -10 20 -7 20 5 17 -7 11 -5 -14 -19 -18 16 13 11 -2 -3 9 1 11 10 -13 8 -14 -15 -13 8 5 -7 20 -20 18 2 -8 2 19 10 -5 -15 -10 -16 5 1 -12 -14 -6 9 5 3 -20 -9 -7 6 9 20 -18 -8 -13 14 -3 -11 9 -3 -5 -15 -16 0 4 -10 12 8 -19 4 -10 6 -15 7 0
Положительных 44, отрицательных 54
4,6(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ