1 3 я не знаю как её 4 в детстве и когда она 4 меня в детстве и когда я была в этом году в этом году в школе и я не знаю что писать в школе и как это было в школе и как я любила её в школе и как она называться будет когда я не знаю что делать с ней в школе и как она называться будет когда я не знаю что делать с ней в школе и как она будет работать и как это делать я буду очень рада видеть вас и я знаю что я хочу не знаю как она называется в этом мире все это равно не надо ко делать то это не значит быть человеком и быть не как не могу быть в этом случае не знаю что написать делать или ⚅ как это происходит я не знаю но это не значит быть добрым
а)
INPUT "Ширина первого прямоугольника";A1
INPUT "Длина первого прямоугольника";B1
INPUT "Ширина второго прямоугольника";A2
INPUT "Длина второго прямоугольника";B2
IF A1/A2=B1/B2 THEN PRINT "Фигуры подобны" ELSE PRINT "Нет подобия"
б)
PRINT '"Первый треугольник:"
INPUT "Первая сторона";A1
INPUT "Вторая сторона";B1
INPUT "Третья сторона";C1
PRINT '"Второй треугольник:"
INPUT "Первая сторона";A2
INPUT "Вторая сторона";B2
INPUT "Третья сторона";C2
IF (A1/A2=B1/B2) AND (B1/B2=C1/C2) THEN PRINT "Фигуры подобны" ELSE PRINT "Нет подобия"