М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
4кл2
4кл2
13.06.2020 16:44 •  Информатика

Задача 1: Отпуск Иван Петрович взял отпуск продолжительностью n дней. Первый день отпуска выпадает на день недели под номером d (1 — понедельник, 2 — вторник, ..., 7 — воскресенье). Иван Петрович любит ездить отдыхать на Кипр. Но вылеты на Кипр из его родного города есть только по понедельникам, а обратно — только по воскресеньям. Иван Петрович хочет понять, какое максимальное количество недель он сможет провести на Кипре в свой отпуск (день прилёта и день обратного вылета Иван Петрович считает днями, проведёнными на Кипре ему вычислить это.

Входные данные

В первой строке входных данных записано целое число n (1 ≤ n ≤ 109) — продолжительность отпуска. Во второй строке записано целое число — d (1 ≤ d ≤ 7) — номер дня недели первого дня отпуска.

Выходные данные

Требуется вывести одно целое число — количество недель, которое Иван Петрович проведёт на Кипре.

Задача 2: Гирьки

У Васи есть чашечные весы и набор гирек. Правда, в наборе предусмотрены гирьки только двух различных весов: 1 и 2 грамма. Набор не пустой, но гирьки одного из весов могут быть потеряны и полностью отсутствовать. Вася пытается разложить все имеющиеся гирьки на обе чаши весов так, чтобы весы оказались в равновесии (то есть разложить все гирьки на две кучки одинакового веса). Оказалось, что у него имеется n1 гирек весом 1 грамм и n2 гирек весом 2 грамма. Получится ли у него это?
Входные данные

В первой строке входных данных записано целое число n1, во второй — n2 (n1 ≥ 0, n2 ≥ 0, 0 < n1 + n2 ≤ 2×109).
Выходные данные

Если разложить гирьки на две равные кучки возможно, пограмма должна вывести слово Yes, в противном случае — No.

Если гирьки разложить возможно, то во второй строке требуется вывести два целых числа в указанном порядке: количество гирек весом 1 грамм и количество гирек весом 2 грамма в одной из кучек в разложении. Если вариантов разложения несколько, требуется вывести любой из них.

Задача 3: Конструктор

Сереже на первое сентября подарили магнитный конструктор, состоящий из брусков разной длины, которые могут соединяться концами друг с другом. В подарочном наборе все бруски уложены в порядке неубывания длины, причем бруски могут иметь одинаковую длину — это очень важно для Серёжи, потому что он будет собирать из брусков равносторонние треугольники для своего большого проекта. Для этого проекта Серёже нужно очень много деталей такой формы, и он хочет понять, сколько всего возможно собрать равносторонних треугольников из конструктора для последующего их одновременного использования в проекте. Размеры треугольников могут быть различными, но все они должны быть равносторонними. Определите, какое максимальное количество равносторонних треугольников можно собрать из конструктора (брусок, использованный в одном треугольнике, уже не может быть использован в другом).
Входные данные

В первой строке входных данных дано целое число n — количество брусков (1 ≤ n ≤ 105). В следующих n строках даны длины брусков конструктора — целые числа от 1 до 109 по одному в строке. Числа даны в неубывающем порядке.
Выходные данные

Требуется вывести одно целое число — максимально возможное число равносторонних треугольников.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
oksana1410
oksana1410
13.06.2020
// PascalABC.NET 3.0, сборка 1073
const
  sb='bcdfgjklmnpqrstvwxz';
  s='Computer programming is a process of computer programs creation';
var
  i,n:integer;
  s1,sn,t:string;
begin
  i:=1;
  while s[i]<>' ' do Inc(i);
  s1:=Copy(s,1,i-1);
  n:=Length(s); i:=n;
  while s[i]<>' ' do Dec(i);
  sn:=Copy(s,i+1,n-i);
  t:='';
  for i:=1 to Length(s1) do
    if Pos(s1[i],sb)>0 then t:=t+s1[i];
  s1:=t;
  t:='';
  for i:=1 to Length(sn) do
    if Pos(sn[i],sb)>0 then t:=t+sn[i];
  sn:=t;
  t:='';
  for i:=1 to Length(s1) do
    if Pos(s1[i],sn)>0 then
      if Pos(s1[i],t)=0 then t:=t+s1[i];
  for i:=1 to Length(t) do Write(t[i],' ');
  Writeln
end.
 
Тестовый прогон:
t r

2. "Нормальное" решение

// PascalABC.NET 3.0, сборка 1073
const
  sb='bcdfgjklmnpqrstvwxz';
  s='Computer programming is a process of computer programs creation';
begin
  var a:=s.ToWords(' ');
  a[0].Intersect(a[a.Length-1]).Where(x->Pos(x,sb)>0).Println(',')
end.

Тестовый прогон:
t,r
4,6(25 оценок)
Ответ:
Диханбаев
Диханбаев
13.06.2020

Для начала посчитаем сколько символов в твоем предложении (пробелы, знаки препинания, буквы). Их там 29 [Я сдаю экзамен по информатике]. Как мы знаем, в кодировке Unicode - 1 символ занимает 16 бит памяти. Умножим 29 символов на 16 и получим 464 бит [29*16=464 бит]. Теперь, если это требуется, переведем биты в байты и килобайты. 1 байт памяти занимает 8 бит. Делим 464 бит на 8 получаем 58 [464/8=56 байт]. 1 кбайт памяти, в свою очередь, занимает 1024 байт памяти. Делим 58 байт на 1024 (советую использовать калькулятор) получаем 0,06 кбайт [58/1024=0,05664062].

В ответе пишем одно из получившихся значений, которое требуется написать [448 бит или 58 байт или 0,06 кбайт]

4,4(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ