Маша и Петя любят обмениваться секретными сообщениями. Для шифрования они используют очень простой : каждая буква слова заменяется на её номер в русском алфавите. Например, слово ФЛАГ зашифровывается как 221314. После обмена несколькими сообщениями, зашифрованными таким образом, дети поняли, что многие шифры имеют несколько расшифровки. Например, Петя зашифровал слово ЛЕС и передал Маше сообщение 13619. Но это сообщение можно разбить на буквы :

13, 6, 19,
1, 3, 6, 19,
1, 3, 6, 1, 9,
13, 6, 1, 9.
При этом получаются слова

ЛЕС,
АВЕС,
АВЕАЗ,
ЛЕАЗ.
Конечно, большинство слов получаются неосмысленными, и Маша всегда догадывается, что имел в виду Петя, передавая ей сообщение. Но девочке стало интересно, сколько существует расшифровать полученное слово. Сегодня Петя зашифровал и передал Маше 5 слов:

ЕЛЬ
ЖАБА
ЛАК
КРУГ
ТРАМВАЙ

Маше посчитать, сколькими она может расшифровать каждое переданное слово.

В ответе нужно записать 5 чисел, по одному в строке. Порядок записи чисел в ответе менять нельзя. Если для какого-то слова вы не можете посчитать количество вариантов его расшифровки, то напишите на его месте любое целое число.

Для удобства приводим список русских букв и их номера в алфавите:

👇

Открыть все ответы

Ответ:

kristina758

03.05.2022

Лишние словосочетание выделено жирным шрифтом :

а. Формирование у пользователей компьютера навыков грамотной постановки задач, возникающих в практической деятельности, для их решения с компьютера.

б. Формирование у пользователей компьютера навыков использования основных типов прикладных программ общего назначения для решения с их практических задач и понимания основных принципов, лежащих в основе этих систем.

в. Формирование у пользователей компьютера навыков печати десятипалым методом.

г. Формирование у пользователей компьютера умения грамотно интерпретировать результаты решения практических задач с компьютеров и применять эти результаты в практической деятельности.

4,4(42 оценок)

Ответ:

gimnastikgirla

03.05.2022

//1)
Type
ty=array[1..25] of integer;

Var
n,i:integer;
ar:ty;

procedure sortbutmeh(var ar:ty;n:integer);
Var
i,j,c:integer;
begin
for i:=1 to n-1 do
for j:=i+1 to n do
if ar[i]<ar[j] then
begin
c:=ar[i];
ar[i]:=ar[j];
ar[j]:=c;
end;
end;

begin
randomize;
readln(n);
writeln('First array:');
for i:=1 to n do
begin
ar[i]:=random(100);
write(ar[i]:4);
end;
sortbutmeh(ar,n);
writeln;
writeln('Array after sortbutmeh()');
for i:=1 to n do
write(ar[i]:4);
end.

//2)
Var
n:integer;

procedure ned(n:integer);
begin
case n of
1:writeln('Понедельник');
2:writeln('Вторник');
3:writeln('Среда');
4:writeln('Четверг');
5:writeln('Пятница');
6:writeln('Суббота');
7:writeln('Воскресенье');
end;
end;

begin
readln(n);
ned(n);
end.

//3)
Var
s:string;

function lengthbutmeh(s:string):integer;
begin
while pos(' ',s)<>0 do
delete(s,pos(' ',s),1);
lengthbutmeh:=length(s);
end;

begin
readln(s);
writeln(lengthbutmeh(s));
end.

4,5(65 оценок)

Это интересно:

Образование

21.07.2020

Из разных городов, расстояние между которыми 600 км...

Образование

02.06.2023

В треугольнике АВС точка D на стороне АВ...

Образование

27.04.2022

Первые 300 км автомобиль ехал со скоростью 60 км/час...

Образование