М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
макс3102
макс3102
02.05.2021 20:28 •  Информатика

Переноситель компьютера не будет переносить, если отключить: а)дисковод б)оперативную память в)мышь г)принтер

👇
Ответ:
Light111111
Light111111
02.05.2021
Б) оперативную память
4,8(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nomerperv
nomerperv
02.05.2021
Три брата рубили в лесу дрова. Пришло время обедать. Стали братья обед варить: набрали воды в котелок, сложили костер, а разжечь костер нечем. Как на грех, ни один не взял с собой из дому ни кремня, ни спичек. Посмотрели вокруг и видят: горит за де­ревьями костер и сидит возле огня старик.Старший брат пошел к старику и попросил:— Дедушка, дай огоньку!— Расскажи сорок одну небылицу — дам, — ответил старик.Постоял-постоял старший брат, ни одной небылицы не придумал. Так и вернулся ни с чем. Пошел к старику средний брат.— Дай огоньку, дедушка!— Дам, если расскажешь сорок одну небылицу, — от­ветил старик.Средний брат почесал в затылке —ни одной небылицы не придумал и тоже вернулся к братьям без огня. Пошел к старику младший брат.— Дедушка, — говорит младший брат старику, — соб­рались мы с братьями обед варить, да огня нет. Дай нам огня.— Если расскажешь сорок одну небылицу, — говорит старик,— дам тебе огня и еще вдобавок котел и жирную утку, что варится в котле.— Ладно, — согласился младший брат, — расскажу я тебе сорок одну небылицу. Только, чур, не сердись.— Да кто же на небылицы сердится!— Ну ладно, слушай. Родилось нас у отца-матери трое братьев. Умирали мы один за другим, и осталось нас всего семь человек. На семерых братьев: один был глухой, другой — слепой, третий — хромой, четвертый — безрукий, а пятый — голый, ни клочка одежды на нем не было.Однажды собрались мы и пошли ловить зайцев. Опута­ли одну рощу нитками, а глухой брат уже услышал.«Вон-вон, там шуршит!» — закричал глухой.А тут слепой зайца увидел: «Ловите! Он в овраг по­бежал!»Побежал хромой вдогонку за зайцем — вот-вот пой­мает… Только безрукий уже схватил зайца.Положил голый зайца в подол и принес домой.Зарезали мы зайца и натопили из него пуд сала.Была у нас на всех одна пара отцовских сапог. И стал я тем салом отцовские сапоги смазывать. Мазал-мазал — хватило сала только на один сапог. Рассердился несма­занный сапог и убежал от меня. Сапог бежит, я — за ним. Прыгнул сапог в какую-то дыру под землю. Свил я ве­ревку из мякины и за сапогом спустился. Тут и догнал его!Стал я назад вылезать, да веревка оборвалась, и свалился я опять под землю. Сижу я, сижу в дыре, а тут весна наступила. Свил себе журавль гнездо, вывел журав­лят. Повадилась за журавлятами лиса лазить: сегодня одного утащит, завтра — другого, послезавтра за третьим приходит. Подкрался я однажды к лисе — и хвать ее за хвост!Побежала лиса и меня за собой потащила. У выхода я застрял, а лиса рванулась — и хвост оторвался.Принес я домой лисий хвост, распорол его, а внутри лежит бумажка. Развернул я бумажку, а там написано: «Старик, который варит сейчас жирную утку и слушает небылицы, должен твоему отцу десять пудов ржи».— Вранье! — рассердился старик. — Небылица!— А ты и спрашивал небылицы, — ответил   младший брат.Нечего делать старику, пришлось отдать и котел, и утку.
4,6(47 оценок)
Ответ:
milenmuradyan
milenmuradyan
02.05.2021

Задача

Из двух чисел с разной четностью вывести на экран нечетное число.

Решение

Описание переменных:  

a, b - данные числа

Алгоритм решения задачи:  

Пользователь вводит четное и нечетное число. Последовательность их ввода может быть любой. Таким образом, неизвестно какая из двух переменных (a или b) содержит нечетное число. Чтобы выяснить это, используется конструкция условного ветвления (if-else), а также операция нахождения остатка от целочисленного деления (mod).

Если результат нахождения остатка от деления значения переменной a на 2 равен нулю, значит, эта переменная содержит четное число. Тогда нечетное число находится в переменной b и его следует вывести на экран. Если же результат нахождения остатка не равен нулю, значит, a содержит нечетное число. Оно выводится в ветке else.

Программа на языке Паскаль:  

var a, b: integer;

begin

writeln('Введите одно четное и одно нечетное числа');

readln(a, b);

if a mod 2 = 0 then

 writeln(b,' - нечетное число')

else

 writeln(a,' - нечетное число');

end.

Примеры работы программы:

Введите одно четное и одно нечетное числа

4 5

5 - нечетное число

Введите одно четное и одно нечетное числа

5 4

5 - нечетное число

Примечания:  

В данном случае предполагается, что пользователь осуществляет ввод правильно, т. е. всегда вводит одно четное и одно нечетное число. Если же ввод был некорректный (два четных или два нечетных числа), то программа будет работать неправильно. В случае двух четных чисел программа выведет второе. В случае двух нечетных - первое введенное. Чтобы избежать подобных недоразумений, программу можно усовершенствовать следующим образом:

var a, b: integer;

begin

writeln('Введите одно четное и одно нечетное числа');

readln(a, b);

if (a mod 2 = 0) and (b mod 2 <> 0) then

 writeln(b,' - нечетное число')

else

 if (a mod 2 <> 0) and (b mod 2 = 0) then

  writeln(a,' - нечетное число')

 else

  writeln('Некорректный ввод');

end.

В данном случае в заголовках условного оператора проверяются оба числа: одно - на четность, другое - на нечетность. Если оба будут четные, или оба будут нечетные, то сработает тело вложенного оператора else.

4,6(24 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ