СОР ТЕКСТ ЗАДАНИЯ
Выбери верные утверждения
Верных ответов: 4
32%6=2

27%7=3
42=8
47/4=11
31//6=5
126//12=10
82=64

Назад

Вперед

СОР ТЕКСТ ЗАДАНИЯ Выбери верные утверждения Верных ответов: 4 32%6=2 27%7=3 4**2=8 47/4=11 31//6=5 1

👇

Увидеть ответ

Ответ:

face29

07.09.2022

8**2=64

31//6=5

126//12=10

32%6=2

Проверено Мною

4,4(33 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Masterpro123

07.09.2022

Командный пользовательский интерфейс требует более высокой абстракции, профессионализма и подготовки. Графический интерфейс более дружественный к оператору, большую часть работы позволяет перенести на плечи компьютера. Как правило, основные ошибки допускает оператор, а не компьютер. Вероятность ошибки возрастает по экспоненте с ростом количества манипуляций оператора. Как правило, если оператор вынужден вводить с клавиатуры в два раза больше команд, то вероятность ошибки возрастает не в 2 раза, а в 10 раз. Поэтому, как заметил еще Стив Джобс, будущее за графическим интерфейсом, который открыл новую эру в Макинтош. В современном мире эволюция интерфейса не остановилась. Все больше роль в общении с компьютером берет на себя электроника. Компьютер научился определять настроение оператора по улыбке, фотография автоматически фокусируется, на нужном участке, вводятся голосовые команды, команды по сигналам нейронов, температурные инфракрасные датчики... С 13 мая 1997 года, когда компьютер победил Г.Каспарова – чемпиона по шахматам среди людей, человечество незаметно для себя шагнуло в новую эпоху, которая по праву называется информационной. Будущее в лидерстве и прогрессе эволюции уже не определяется однозначно и не принадлежит только человеку, а переходит к своеобразному кентавру человеко-машинному комплексу. Рутинные, громоздкие операции ложатся на плечи автоматики, а ответственность и планирование берет на себя человек.

Объяснение:я его сьела

4,6(47 оценок)

Ответ:

aluanakim

07.09.2022

Program one_a;
uses crt;
var s1,s2:string;
p,a:integer;
begin
readln(s1);
readln(s2);
p:=pos(s2,s1);
if p=0 then writeln('no')
else writeln('pos:',p);
end.

Program one_b;
uses crt;
var s1,s2:string;
p,a:integer;
begin
readln(s1);
readln(s2);
p:=pos(s2,s1);
if p=0 then writeln('no')
else
begin
a:=length(s2);
delete(s1,p,a);
writeln(s1);
end;
end.

Program one_c;
uses crt;
var s1,s2:string;
p:integer;
begin
readln(s1);
readln(s2);
s2:=' '+s2+' ';
readln(p);
insert(s2,s1,p);
writeln(s1);
end.

Program two_a;
uses crt;
var s1,s2,s3:string;
begin
s1:='край озер ';
writeln(s1);
s2:='лесов и рек';
writeln(s2);
insert(s2,s1,length(s1)+1);
writeln(s1);
end.

Program two_b;
uses crt;
var s1,s2,s3:string;
p,a:integer;
begin
s1:='Я учусь в школе';
writeln(s1);
s2:='в школе';
s3:='в 10-м классе';
p:=pos(s2,s1);
a:=length(s2);
delete(s1,p,a);
insert(s3,s1,p+1);
writeln(s1);
end.

Program three_a;
uses crt;
var s1,s2:string;
p,a:integer;
begin
s1:='моя родина Беларусь';
writeln(s1);
s2:='Беларусь';
p:=pos(s2,s1);
a:=length(s2);
delete(s1,p,a);
s1:=s2+' '+s1;
writeln(s1);
end.

Program three_b;
uses crt;
var s1,s2:string;
p,a:integer;
begin
s1:='люблю цябе, мой родны кут';
writeln(s1);
s2:='мой родны кут';
p:=pos(s2,s1);
a:=length(s2);
delete(s1,p,a);
delete(s1,length(s2)-2,2);
s1:=s2+','+s1;
writeln(s1);
end.

Program four_a;
uses crt;
var s1,s2,s3:string;
p,k,i,l,m:integer;
begin
s1:='Минск столица Беларуси';
writeln(s1);
k:=0;
for i:=1 to length(s1) do
if copy(s1,i,1)=' ' then
begin
inc(k);
l:=i;
end;
p:=pos(' ',s1);
s2:=copy(s1,1,p-1);
s3:=copy(s1,l+1,length(s1)-l+1);
k:=length(s2);
m:=length(s3);
delete(s1,1,k);
delete(s1,l-p+2,m);
s1:=s3+s1+s2;
writeln(s1);
end.

Program four_b;
uses crt;
var s1,s2,s3:string;
p,k,i,l,m:integer;
begin
s1:='Беларусь ты моя синеокая';
writeln(s1);
k:=0;
for i:=1 to length(s1) do
if copy(s1,i,1)=' ' then
begin
inc(k);
l:=i;
end;
p:=pos(' ',s1);
s2:=copy(s1,1,p-1);
s3:=copy(s1,l+1,length(s1)-l+1);
k:=length(s2);
m:=length(s3);
delete(s1,1,k);
delete(s1,l-p+2,m);
s1:=s3+s1+s2;
writeln(s1);
end.

Program five_a;
uses crt;
var s1:string;
x:integer;
begin
readln(s1);
for x:=1 to length(s1) do
if copy(s1,x,1)=' ' then
begin
delete(s1,x,1);
insert('_',s1,x);
end;
writeln(s1);
end.

Program five_b;
uses crt;
var s1:string;
s2:char;
x,y:integer;
begin
readln(s1);
y:=0;
for x:=1 to length(s1) do
begin
s2:=s1[x];
if (s2<>' ') and ((ord(s2)<48) or (ord(s2)>57)) then inc(y);
end;
writeln(y);
end.

Program five_c;
uses crt;
var s1:string;
s2:char;
x,y:integer;
begin
readln(s1);
y:=0;
for x:=1 to length(s1) do
begin
s2:=s1[x];
if (ord(s2)<=90) and (ord(s2)>=65) then inc(y);
if (ord(s2)>=192) and (ord(s2)<=223) then inc(y);
end;
writeln(y);
end.

4,5(52 оценок)

Это интересно:

Взаимоотношения

09.04.2021

Как жить одному: советы и рекомендации для современного человека...

Финансы-и-бизнес

04.12.2021

5 шагов проведения анализа экономической целесообразности...

Компьютеры-и-электроника

17.10.2022

Как установить звуковую карту: шаг за шагом...

Образование-и-коммуникации