М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

нужна по иноформатике, все в фото


нужна по иноформатике, все в фото

👇
Ответ:
89267989725
89267989725
24.09.2022

                     a |                   s |          k

       5,000000 |   0,000000 |   0,000000

       9,000000 |   5,000000 |   1,000000

      13,000000 |  14,000000 |   2,000000

      17,000000 |  27,000000 |   3,000000

      21,000000 |  44,000000 |   4,000000

      25,000000 |  65,000000 |   5,000000

      29,000000 |  90,000000 |   6,000000

      33,000000 | 119,000000 |   7,000000

      37,000000 | 152,000000 |   8,000000

      41,000000 | 189,000000 |   9,000000

      45,000000 | 230,000000 |  10,000000

      49,000000 | 275,000000 |  11,000000

      53,000000 | 324,000000 |  12,000000

K = 12.0

4,7(72 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SuperKiri
SuperKiri
24.09.2022

program balet;

uses

crt;

var

k, n, pc: integer;

var

pd: real;

begin

readln(n);

readln(k);

pd := (n - 3 * k) / 2;

pc := trunc(pd);

if (pd > pc) then

pc := pc + 1 ;

writeln(pc);

readln;

end.

Пояснения:

pc - целое число принятых

pd - дробное число принятых

Так как может возникнуть ситуация, что ровно треть мальчиков от всех учеников сделать не получиться, то используем приём со сравнением числа с дробной частью и без дробной части в числе. Если дробная часть есть, то прибавляем еще одного принятого, чтобы было чуть больше трети от всех.

Пример:

n=59

k=10

pd=14,5

pc=trunc(14,5)=14

{функция trunc полностью отбрасывает дробную часть (не округляет!)}

pd>pc?

Да!

Значит

pc=14+1=15

Считаем.

Если бы мы не добавили к pc единицу, то получилось бы:

\frac {10+14}{59+14}=0,32877...

А это немного не треть...

А так как мы добавили единицу, то получилось:

\frac {10+15}{59+15}=0,33784...

То что нам надо!

4,8(37 оценок)
Ответ:
HeliaK
HeliaK
24.09.2022
#include
необходим для подключения заголовочных файлов из стандартной библиотеки C/C++ (в этом случае название заголовочного файла указывается в угловых скобках, например, #include <cstdlib>) или заголовочных файлов сторонних библиотек (в этом случае название указывается в двойных кавычках, например, #include "sqlite3.h").

using namespace std
используется для выбора пространства имён std по-умолчанию. В библиотеках могут быть использованы различные пространства имён, ограничивающие область видимости функций, классов и глобальных переменных. В стандартной библиотеке используется пространство имён std, указывающее на то, что данная конструкция является частью стандартной библиотеки. Если не использовать никакое пространство имён, то даже при подключении заголовочного файла (например применив вызов #include <iostream>), мы не сможем явно использовать элементы этой библиотеки, которые объявлены в пространстве имён std. Т.е. вызов cout << "Привет, мир!" вызовет ошибку, что объект cout не найден. Это происходит потому, что данный объект имеет область видимости только внутри пространства имён std. Но мы можем его вызвать, явно указав, в каком пространстве имён следует искать данный объект. Для этого необходимо перед именем объекта указать имя пространства имён, в котором он находится. Пример:

#include <iostream>

int main()
{
     cout <<"Hello!"  // Ошибка - не указано пространство имён
     std::cout  <<"Hello!"  // Нет ошибки - вызов объекта из пространства имён std, указанного явным образом
}

как-то так...
4,4(9 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ