М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nacteylka
nacteylka
17.06.2022 03:21 •  Информатика

4. Как можкно сравнить два различных алгоритма решения одной и той же задачи? Как выбрать лучший их них?

👇
Ответ:
sek071001p0ancj
sek071001p0ancj
17.06.2022

Если подобрать параметры под конкретную задачу - можно сэкономить еще немного. Сравнить алгоритмы по скорости

4,4(78 оценок)
Ответ:
Nastik6634
Nastik6634
17.06.2022

Вопрос не тривиален

Чем могут отличаться алгоритмы?

- По быстродействию

- Требуемой внутренней и/или внешней памяти

- Сложности программирования

И это далеко не все.

А дальше мы должны исходить из нашего случая.

Если у нас мало памяти на устройстве или к ней медленный доступ (внешняя она) - алгоритм, который меньше ест память,

Если нам надо быстро посчитать, и есть ресурсы - максимально быстрый.

Если мы хотим что-то объяснить и сделать прозрачное программирование - максимально простой.

Нет "лучшего". Есть осознанный выбор лучшего в конкретном случае.

Сегодня это мой лучший ответ на этот вопрос.

4,5(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
inatalia3007
inatalia3007
17.06.2022
Анализ (др.-греч. ἀνάλυσις — разложение, расчленение) — метод исследования, характеризующийся выделением и изучением отдельных частей объектов исследованияОбъект в программировании — некоторая сущность в виртуальном пространстве, обладающая определённым состоянием и поведением, имеющая заданные значения свойств (атрибутов) и операций над ними (методов)[1]. Как правило, при рассмотрении объектов выделяется то, что объекты принадлежат одному или нескольким классам, которые определяют поведение (являются моделью) объекта. Термины «экземпляр класса» и «объект» взаимозаменяемы.[2]
Мышле́ние (гр. ноэзис) — это познавательная деятельность человека[1]. Результатом мышления является мысль (понятие, смысл, идея). Мышление противопоставляют «низшим освоения мира в форме ощущенияили восприятия, которые свойственны в том числе и животным. Многие философы называли мышление сущностным свойством человека. Так Декартутверждал: «Я мыслю, следовательно, я существую». Паскаль называл человека мыслящим тростником[2]Ло́гика (др.-греч. λογική — «наука о правильном мышлении», «искусство рассуждения» от λόγος — «речь», «рассуждение», «мысль») — раздел философии, нормативная[неизвестный термин][1] наука о формах, методах и законах  деятельности, формализуемых с языка. Поскольку это знание получено разумом, логика также определяется как наука о формах и законах правильногомышления. Поскольку мышление оформляется в языке в видерассуждения, частными случаями которого являютсядоказательство и опровержение, логика иногда определяется как наука о рассуждения или наука о доказательств и опровержений. 
4,4(85 оценок)
Ответ:
laykutina
laykutina
17.06.2022

#include <iostream>

using namespace std;

int main()

{

   setlocale(LC_ALL, "Russian");

   int GradesInformatics,  GradesPhysikc;

   cout << "Введите количество оценок по информатике" <<endl;

   cin >> GradesInformatics;

   cout << "Введите количество оценок по физике" << endl;

   cin>> GradesPhysikc;

   int* Informatics = new int[GradesInformatics];

   int* Physicks = new int[GradesPhysikc];

   int Tmp = 0;

    cout << "Введите оценки по информатике" <<endl;

   for (int i = 0; i < GradesInformatics; ++i) {

       cin >> Informatics[i];

   }

   cout << "Введите оценки по Физике" <<endl;

   for (int i = 0; i < GradesPhysikc; ++i) {

       cin >> Physicks[i];

   }

   for (int i = 0; i < GradesInformatics + GradesPhysikc; ++i) {

       Tmp = Tmp + Informatics[i] + Physicks[i];

   }

   if (Tmp > 8) {

       cout << "Молодец " << endl;

   }

   else {

       cout << "Постарайся " << endl;

   }

   delete[] Informatics;

   delete[] Physicks;

}

Объяснение:

Код на с++

Так как в задании не указано,сколько всего оценок может быть,то спрашиваем это в рантайме у пользователя. Затем получаем эти оценки при двух циклов for. Потом складываем всё,что получилось в tmp и выводим ответ

4,4(43 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ