М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Baterie
Baterie
15.01.2022 05:47 •  Информатика

Даны два целых числа a и в. выведите все числа от a до b включительно, в порядке возрастания, если a < b, или в порядке убывания в противном случае

👇
Ответ:
AliAlinka2006
AliAlinka2006
15.01.2022
Var a,b:integer;
begin
readln (a,b);
If a>b then
for a:=a-1 downto b+1 do
writeln (a)
else
for a:=a+1  to b-1 do
writeln (a);
end.
4,8(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Вольха97
Вольха97
15.01.2022

Ценность информации — одно из важных свойств информации, оценка которого зависит от целей процессов её генерации, рецепции и обработки. Изучается специальными теориями информации, теорией принятия решений.



Удобнее всего рассматривать проблематику ценности информации, приняв за определение информации (в духе работы Г. Кастлера[en] «Возникновение биологической организации»), что: «информация есть запомненный выбор одного варианта из нескольких возможных и равноправных».



С понятием информации тесно связано и понятие количества информации. Количество информации применимо как численная характеристика полного количества информации, так и количества ценной информации. Информация некоторого сообщения может быть как полностью ценной, так и не содержать ценной информации вообще[3]. Понятиям «ценности» и «осмысленности» информации, несмотря на их важность в информатике, обычно строгого определения не давали[4].



В информатике (развившейся из теории связи) ценность информации, её эволюция и вопросы спонтанного возникновения в сложных системах не является предметом изучения, так как цель предполагается заданной извне. Смысловые и прагматические аспекты информации, в том числе ценность и осмысленность, изучаются в рамках семантической и прагматической теорий информации

4,4(25 оценок)
Ответ:
danjaegorovru
danjaegorovru
15.01.2022

#include <iostream>

#include <cmath>

#include <vector>

using namespace std;

int main() {

vector<float> coordinates;

string a;

getline(cin, a);

string buffer;

for(int i = 0; i<a.length(); ++i) {

 if(a[i]!=' ') {

  buffer+=a[i];

 } if(a[i]==' '||i==a.length()-1) {

  if(buffer[buffer.length()-1]=='.') {

   buffer+="0";

  }  

  float num = stof(buffer);

  coordinates.push_back(num);

  buffer = "";

 }

}

if(coordinates.size()!=4) {

 cout << "wrong data. example: 1.1 2.2 3.3 4.4";

}

float result;

int temp1, temp2, temp3, temp4;

temp1 = coordinates[0]-coordinates[2];

temp2 = coordinates[1]-coordinates[3];

temp1 = temp1 * temp1;

temp2 = temp2 * temp2;

temp3 = temp1 + temp2;

result = sqrt(temp3);

cout << result;

}

4,6(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ