М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
elizabethniall
elizabethniall
30.11.2022 10:14 •  Информатика

Program lab10; var n: integer; begin n: =0; repeat n: =n+1; until n*n+1> =1000; writeln(‘значение n равно‘, n: 1); end. не нравится знак в предпоследней строчке. program class; type mas=array[1..15] of integer; var a: mas; var i, s, k: integer; begin for i: =1 to 15 do переменная a переменная a[1] переменная a[4] readln(a[i]); {заполняем массив} k: =0; s: =0; for i: =1 to 15 do begin s: =s+ a[i]; if a[i]> 10 then k: =k+1; end; writeln(k); writeln(s); readln; end. program sort; type mas=array[1..10] of integer; var a: mas; i,n,s,b: integer; begin for i: =1 to 10 do readln(a[i]); {заполнение массива} n: =10; {номер последнего элемента, участвующего в сравнении} s: =0; {перестановок не было} repeat for i: =1 to n do if a[i] begin s: =1; b: =a[i]; a[i]: =a[i+1]; a[i+1]: =b end; {меняем местами соседние элементы} n: =n-1 until s=0; for i: =1 to 10 do write(a[i]); везде выдает ошибку, хотя это пример к

👇
Ответ:
Lika39211
Lika39211
30.11.2022

Объяснение:

В первой программе поставь правильно кавычки в строке writeln('значение n равно', n:1);

Во второй программе удали текст "переменная A переменная A[1] переменная A[4]"

В третьей программе нужно прописать условие сравнения полностью,

у тебя только if A[i], а дальше ничего нет, должно быть условие, далее then и так далее...

4,4(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
BOULEVARDDEPO111
BOULEVARDDEPO111
30.11.2022
3542816 (из 10 в 2 систему исчисления)  схема проста делим число на два до тех пор пока не останется 1(т.е. поделили, затем еще раз, и еще раз, и еще) надеюсь что такое остаток от деления ясно, так вот остатки от деления это и есть двоичная система, но записывать число необходимо справа налево
результат 3542816(10) = 1101100000111100100000(2)
110011101 (из 2 в 10) умножаем на 2 в степени числа, степень числа считается справа налево начиная с 0., т.е 1*2:0+0*2^1+1*2^2+ 1*2^3+ 1*2^4
результат   110011101(2) = 413(10)
11010111 (из 2 в 8)  там должна быть таблица, уверен вы ее записывали, смысл в том чтобы по три цифры (справа считая) переводим в 8чную систему справа налево-111-010-011
результат 11010111(2) = 327(8)
152FC4 (з 16 в 10, из 10 в 2)  так же как и из двоичной в десятичную но теперь числа умножаем не на 2 а на 16, т.е 4*16^0+12*16^1? а как из десятичной в двоичную уже рассказывал,
результат 152FC4(16) = 1388484(10) 1388484(10) = 101010010111111000100(2)
4,5(73 оценок)
Ответ:
musadelimhanov7
musadelimhanov7
30.11.2022
3542816 (из 10 в 2 систему исчисления)  схема проста делим число на два до тех пор пока не останется 1(т.е. поделили, затем еще раз, и еще раз, и еще) надеюсь что такое остаток от деления ясно, так вот остатки от деления это и есть двоичная система, но записывать число необходимо справа налево
результат 3542816(10) = 1101100000111100100000(2)
110011101 (из 2 в 10) умножаем на 2 в степени числа, степень числа считается справа налево начиная с 0., т.е 1*2:0+0*2^1+1*2^2+ 1*2^3+ 1*2^4
результат   110011101(2) = 413(10)
11010111 (из 2 в 8)  там должна быть таблица, уверен вы ее записывали, смысл в том чтобы по три цифры (справа считая) переводим в 8чную систему справа налево-111-010-011
результат 11010111(2) = 327(8)
152FC4 (з 16 в 10, из 10 в 2)  так же как и из двоичной в десятичную но теперь числа умножаем не на 2 а на 16, т.е 4*16^0+12*16^1? а как из десятичной в двоичную уже рассказывал,
результат 152FC4(16) = 1388484(10) 1388484(10) = 101010010111111000100(2)
4,7(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ