1)многофункциональное электронное програмно управляемое устройство для работы с информацией
2)сканер
3)тактовой частоты процессора
4)Программа - это последовательность… *
команд для компьютера
5)внешняя память
6)в двоичном коде
7)Принтер - устройство кодирования
8)Операционная система - это программы, управляющие работой компьютера
9)программа, обеспечивающая работу устройства компьютера
10)а) программа для обработки информации без знания программирования
11)г) в оперативной памяти
12)аппаратным интерфейсом
13)в) рисунков и фотографий
14)пользовательский интерфейс
15)Логический диск
16)вредоносная программа нанести ущерб данным на копьютере или вывести его из стро
17)Графическим файлам
18)Один любой допустимый символ
19)C
20)Файловая система
21)клавиатура, джойстик,монитор,мышь
22)C:\Работа1
23)-
24)-
25)расширение
"Зачем человеку множество моделей?", отличное от этого: Человек в своей деятельности постоянно создает и использует модели окружающего мира. 1. Модели позволяют представить в наглядной форме объекты и процессы, недоступные для непосредственного восприятия: Физика: модели двигателей; География: глобус – модель земли(реальный размер очень большой) ; Химия – модели кристаллическая решетка, молекул (реальные размеры очень маленькие); Биология – по муляжу человека изучаем внутреннее строение2. при Проектировании механизмов и устройств, зданий, электрических цепей используют модели – чертежи и макеты. Математика – изучение объемных фигур3. Теоретические модели (для развития науки) – теории законов, гипотез и тд. Иногда создание таких моделей коренным образом меняет представления человека об окружаюжем мире: Коперник- гелиоцентрическая система мира, модель атома Резерфорда-Бора, геном человека)4. Художественное творчество - перенос реальной действительности на полотно, скульптура, театр, басня – отношения между животными – отношения между людьми
1.Юре не хватает времени на туризм -> Юра не турист.
2. Врач сказал,что разделает увлечение сестры Юры -> Врач - турист.
3. У двух друзей нет нет букв из их имени ни в профессии, ни в увлечении.
Начнем с Тимура.Буквы из его имени есть во всех профессиях,значит к факту №3 он не относится.
Возьмем Юру. Если учитывать факт №3, то из увлечений ему подходит только бег, а из профессий - физик. Влад же у нас получается ,следуя факту №3 , Юрист, увлечение которого - регби. Тогда Тимур у нас является Врачом, который увлекается туризмом.
Решение верное,так как ни один из фактов не нарушен.
ответ: Влад - Юрист - Регби
Тимур - Врач - Туризм
Юра - Физик - Бег