М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Блейк51
Блейк51
02.01.2020 08:40 •  Информатика

Xдевочек и y мальчиков пошли в кинотеатр и купили билеты на один ряд. определите, возможно ли детям сесть так, чтобы рядом с одной девочкой сидел как минимум один мальчик и рядом с одним мальчиком сидела хотя бы одна девочка. входные данные: во входном потоке в первой строке через пробел записаны два натуральных числа x и y (x, y < = 100) выходные данные: в выходной поток вывести yes, если возможно указаным рассадить мальчиков и девочек и no в противном случае. пример входного файла (input.txt): 5 5

👇
Ответ:
Tasuhka
Tasuhka
02.01.2020
X мальчиков и у девочек
всегда можно рассадить требуемым образом, кроме если количество мальчиков больше удвоенного числа девочек или если количество девочек больше удвоенного числа мальчиков

х - число мальчиков
у - число девочек
если х > 2*у - ответ НЕТ, ВЫХОД
иначе
{  если у > 2*х - ответ НЕТ, ВЫХОД
   иначе - ответ ДА, ВЫХОД
}
4,5(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mullagalievade
mullagalievade
02.01.2020

Натуральные числа - числа, используемые для счёта предметов. Не являются отрицательными, не являются дробными.

1)1*2=2

2)2*2=4

3)4*2=8

4)8*2=16

5)16*2=32

6)32*2=64

 

При сплошном умножении 62 не получится.

Попробем менять числа местами:

С шага 4) 16 > 61, 61*2=122

С шага 5) 32 > 23, 23*2=46, если 46*2 то будет 92. если 46 поменять местами то будет 64, оба варианта опять не подходят.

С шага 6) 64 > 46, если 46*2 то будет 92. если 46 поменять местами то будет 64, оба варианта опять не подходят.

 

ответ: получить из числа 1 число 62 на таком калькуляторе нельзя.

4,8(16 оценок)
Ответ:
Natashkasunny05
Natashkasunny05
02.01.2020
Во всех заданиях надо работать со степенями двойки.
1. Шанс вытащить какой-то конкретный шар составляет 1 из 32. Следовательно, информация о вытащенном шаре уменьшает неопределенность в 32 раза. Есть формула Хартли, которая говорит, что объем информации в битах будет численно равен логарифму по основанию два от величины уменьшения неопределенности. Но в некоторых случаях можно воспользоваться тем, что если число является степенью двойки, то значение логарифма будет являться этой степенью. У нас 32 - это два в пятой степени, поэтому значение логарифма равно 5.
ответ: Сообщение содержит 5 бит информации.
2. Выбор одного из 8 карандашей снижает неопределенность в 8 раз, восемь - это два в кубе, следовательно логарифм равен 3.
ответ: Сообщение содержит 3 бита информации.
3. Если было получено 6 бит информации, то делаем обратную операцию - возводим двойку в эту шестую степень. Получаем 64.
ответ: диапазон содержит 64 числа (от 0 до 63).
4. 16 стеллажей и в каждом 8 полок. Всего 16x8=256 полок. Координаты книги - 1 из 256 возможных вариантов. 256 - это два в восьмой.
ответ: Сообщение содержит 8 бит информации.
5. В книге 512 страниц, закладка может лежать на любом из 512 мест. 512 - это два в девятой степени. Значит, сообщение о месте закладки несет информацию в 9 бит.
ответ: Сообщение несет 9 бит информации.
4,7(45 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ