М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
elemesayan
elemesayan
22.01.2023 16:53 •  Информатика

Не пойму где ошибка, паскаль формулу не считает, ! в аэробусе, вмещающем 160 пассажиров, три четверти мест находятся в салонах класса и одна четверть мест - бизнес-класса. стоимость билета в салоне бизнес-класса х рублей, что в 2 раза выше стоимости . разработайте программу, которая вычислит сумму денег, полученную от продажи билетов на этот рейс, если известно, что остались не распроданными а билетов бизнес-класса и b билетов эконом класса. program n_12; var a, b: integer; s, x: real; begin writeln ('подсчѐт суммы от продажи билетов'); writeln ('количество непроданных билетов бизнес класса a'); readln (a); writeln ('количество непроданных билетов бизнес класса b'); readln (b); writeln ('стоимость билетов бизнес класса x'); readln (x); s : = (40 – а)*x+(120 – b)*x/2; writeln ('билетов продано на ', s, ' руб.') end.

👇
Ответ:
artslk
artslk
22.01.2023
Program n_12;
var a, b: integer;
s, x: real;
beginwriteln
 ('подсчёт суммы от продажи');
writeln ('количество не проданных билетов бизнес класса  a');
readln (a);
writeln ('количество не проданных билетов эконом класса b');
readln (b);
writeln ('стоимость билета бизнес класса');
readln (x);
s := (40-a)*x+(120-b)*x/2;
writeln ('билетов продано на ', s, ' руб.');
end.
4,5(13 оценок)
Ответ:
chipssensey
chipssensey
22.01.2023
Какая у теб . ошибка?
4,6(92 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Утешитель
Утешитель
22.01.2023

1)Материальные ресурсы – чаще всего сырье, ресурсы, материалы, которые человек обрабатывает для своих потребностей. Практически все материальные ресурсы одноразовые. Выплавив из руды металл – повторно использовать ту же руду не получится.

Информационные ресурсы – документы (книги , стать , публикации и т.д) , которые находятся в информационных системах (библиотеках, архивах, банках данных и т.п.). Другими словами это информация, хранящаяся на каком-то доступном носителе.

Основное отличие информационных ресурсов от материальных – это многократное их использование и копирование. Книга не уничтожится после прочтения и её можно скопировать. Таких действий совершить с материальными ресурсами не получится.  

2) основные виды национальных информационных ресурсов:

·         Библиотечные ресурсы 

·         Архивные ресурсы 

·         Научно-техническая информация 

·         Правовая информация 

·         Информация государственных (властных) структур 

·         Отраслевая информация 

·         Финансовая и экономическая информация

·         Информация о природных ресурсах 

·         Информация предприятий и учреждений

3) Здесь каждый сам может ответить, но если ничего не приходит в голову,то каждый чуловек точно пользовался следующими видами:

·         Библиотечными ресурсами – каждый хотя бы раз заходил в библиотеку за книгой.

·         Научно-техническая информация – сюда же можно отнести инструкции для каких-либо приборов и их починки.

·         Правовая информация – думаю конституцию и законы все хотя бы немного читали.

·         Информация предприятий и учереждений .

4,6(17 оценок)
Ответ:

Объемы двух понятий исключают друг друга, но входят в третье более широкое.   1.     Суждение «Некоторые студенты учатся в МГЮА» является частноутвердительным, т.к. в нем присутствует частный квантор «некоторые» и  нет отрицательной частицы НЕ. Некоторые       студенты      учатся      в      МГЮА                    КВ                           S                          P                                             Некоторые S есть Р       I     S-  P+         Суждение  «Ни один студент не учится в МГЮА» является общеотрицательным, т.к. в нем присутствует общий квантор «ни один» и есть отрицательная частица  НЕ. Ни       один        студент      не       учится        в         МГЮА               КВ                              S                                     P                Ни один S не есть Р      Е      S+ P+       Суждения находятся в отношении противоречия и не могут быть одновременно не истинными не ложными  (Е – I).   4. Суждение «В здоровом теле здоровый дух» является  общеутвердительным. В    здоровом     теле     здоровый     дух                                                         S                                          P           Все  S  есть Р     А    S+  P-   5. Суждение  «Не верно, что Митя и Вася весь день просидели перед компьютером» является  противоречащим. Оно эквивалентно суждению «Митя и Вася  НЕ весь день просидели перед компьютером». По правилу частноотрицательных суждений  имеем «Некоторые S не есть Р». Митя  и  Вася   НЕ  весь  день  просидели  перед  компьютером                  S                                                            P      Некоторые  S  не есть Р     О    S- P+    

Объяснение:

4,8(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ