Алгоритм действий:
1. Вымыть руки теплой водой с мылом
2. Надеть перчатки и обработать их шариком со спиртом
3. Набрать лекарственное средство в шприц непосредственно из ампулы или через иглу, предварительно обработать ампулу шариком со спиртом.
4. Выпустить воздух из шприца
5. Положить шприц с лекарственным средством в стерильный лоток накрытый стерильной салфеткой
6. Взять 3 стерильных шарика (2 смоченных в спирте,1-сухой) и стерильную салфетку
7. Выпрямить руку пациента
8. Подложить клеенчатый валик под локтевой сгиб пациента
9. Наложить выше локтевого сгиба на 3-4 см жгут, концами вверх
10. Убедится, что пульс на лучевой артерии хорошо определяется
11. Попросить пациента несколько раз сжать и разжать кулак
12. Определить пальпаторно пунктируемую вену
13. Обработать область локтевого сгиба размером 10*10см стерильным спиртовым шариком в одном направлений
14. Вторым стерильным спиртовым шариком обработать область пунктируемой вены в том же направлений
15. Снять сухим шариком излишек спирта
16. Взять шприц и убедится, что в нем нет пузырьков воздуха
17. Зафиксировать пальцами левой руки пунктируемую вену ниже обработанной области, не касаясь обработанной поверхности
18. Пропунктировать вену одним из одномоментно или поэтапно)
19. Потянуть на себя поршень шприца, увидев появление крови, поймете, что вы попали в вену
20. Развязать свободной рукой жгут и попросить пациента разжать кулак.
Убедится еще раз, что игла не вышла из вены
21. Ввести лекарство, не меняя положения шприца, медленно, левой рукой, оставив в шприце 0,5 мл раствора
22. Извлечь иглу после введения лекарства быстрым движением
23. Прижать место пункции сухим стерильным шариком
24. Согнуть руку пациента в локтевом сгибе на 3-5 минут
25 Использованные шприц, иглу, шарики, перчатки выбросить в коробку безопасной утилизации (КБУ)
Объяснение:
Н-НЕЛЬЗЯ, М-МОЖНО
Входить в кабинет информатики без разрешения учителя. Н
Заходить в компьютерный класс спокойно. М
Занимать свое рабочее место. М
Находиться в кабинете информатики в верхней одежде. Н
Убедиться в отсутствии видимых неисправностей компьютера. М
Толкаться в дверях при входе в компьютерный зал. Н
При обнаружении видимых неисправностей компьютера сообщить учителю. М (НУЖНО!)
Трогать разъемы соединительных проводов. Н
Приступать к работе на компьютере только после разрешения
учителя. М
Прикасаться к проводам питания. Н
Приносить в класс колотахт-диски и дискеты с других компьютеров. Н
Пытаться самостоятельно устранить обнаруженную неисправность компьютера. Н
Включать игры или другие программы, не относящиеся к уроку. Н
Работать на компьютере грязными руками. Н
Нажимать на клавиши мягко, без особых ударов. М
Прикасаться к экрану и задней стенке монитора.Н
Нажимать клавиши клавиатуры только при включенном напряжении.М
Работать на компьютере во влажной одежде или с мокрыми руками.Н
Буду рад 5 звездам и " "
D=243; //Присваиваем переменной D значение 243