М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dreakalex
dreakalex
14.11.2022 00:48 •  Информатика

A) если к трём прибавить четыре, потом умножить все на четыре и разделить на разность восьми и шест, то в реултате получится четырнадцать. b) разность двацати семи сотых и девяти сотых равна восемнадцати сотым. заранее

👇
Ответ:
nastprin
nastprin
14.11.2022

1)нет 

2)да

 

 

4,7(59 оценок)
Ответ:
dfgro
dfgro
14.11.2022

1) 3 + 4 = 7

7 * 4 = 28

28 : (8-4) = 28 : 2 = 14 да

2) 0,27 - 0,09 = 0,18  да

 

4,8(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ntaskaeva2
ntaskaeva2
14.11.2022
Type
  mass = array[1..10, 1..10] of real;

var
  a, b, c: mass;
  n, m, i, j, n1, m1: integer;

procedure MatrA(var a: mass);
var
  i, j: integer;
begin
  for i := 1 to n do
    for j := 1 to m do
    begin
      writeln('a[', i, ',', j, ']: ');
      readln(a[i, j])
    end
end;

procedure MatrB(var b: mass);
var
  i, j: integer;
begin
  for i := 1 to n1 do
    for j := 1 to m1 do
    begin
      writeln('b[', i, ',', j, ']: ');
      readln(b[i, j])
    end
end;

procedure Sum(a, b: mass; var c: mass);
var
  i, j: integer;
begin
  for i := 1 to n do
    for j := 1 to m do
      c[i, j] := a[i, j] + b[i, j];
end;

begin
  writeln('Введите n,m матрицы A');
  readln(n, m);
  MatrA(a);
  writeln('Введите n,m матрицы B');
  readln(n1, m1);
  MatrB(b);
  if (n1 <> n) and (m1 <> m) then
    writeln('Матрицы сложить нельзя')
  else begin
    Sum(a, b, c);
    writeln('A+B');
    for i := 1 to n do
    begin
      for j := 1 to m do
        write(c[i, j]:1:3, ' ');
      writeln
    end
  end;
  readln;
end.
4,7(39 оценок)
Ответ:
mashuna1
mashuna1
14.11.2022

Объяснение:

Формы представления информационных моделей.  

Модели материальные и модели информационные.  

Объектов моделирования огромное количество. И для того, чтобы ориентироваться в их многообразии, необходимо все это классифицировать, то есть каким-либо образом упорядочить, систематизировать.  

При классификации объектов по «родственным» группам необходимо выделить некий единый признак (параметр, а затем объединить те объекты, у которых он совпадает).  

Все модели можно разбить на два больших класса: модели предметные (материальные) и модели информационные. Предметные модели воспроизводят геометрические, физические и другие свойства объектов в материальной форме (глобус, анатомические муляжи, модели кристаллических решеток, макеты зданий и сооружений и др.).  

Информационные модели представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме.  

Образные модели (рисунки, фотографии и др.) представляют собой зрительные образы объектов, зафиксированные на каком-либо носителе информации (бумаге, фото- и кинопленке и др.). Широко используются образные информационные модели в образовании (вспомните учебные плакаты по различным предметам) и науках, где требуется классификация объектов по их внешним признакам (ботанике, биологии, палеонтологии и др.).  

Знаковые информационные модели строятся с использованием различных языков (знаковых систем). Знаковая информационная модель может быть представлена в форме текста (например, программы на языке программирования), формулы (например, второго закона Ньютона F = т • а), таблицы (например, периодической таблицы элементов Д.И. Менделеева) и т.д.  

Иногда при построении знаковых информационных моделей используются одновременно несколько различных языков. Примерами таких моделей могут служить чертежи, электрические и логические схемы, географические карты, блок-схемы алгоритмов, графики и диаграммы и др. Во всех этих моделях используются одновременно как язык графических элементов, так символьный язык.  

На протяжении своей истории человечество использовало различные и инструменты для создания информационных моделей. Эти постоянно совершенствова­лись, так, первые информационные модели создавались в форме наскальных рисунков. В настоящее время информа­ционные модели обычно строятся и исследуются с использованием современных компьютерных технологий.

4,6(50 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ