М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Lizazazazazaza
Lizazazazazaza
17.05.2021 09:29 •  Информатика

Напишите блок-схему ! найти среднее арифметическое четных элементов в массивах а(15) и с(9) из интервала [10; 30] program lr1; const n=9 ; m=15; type massiv=array [1..m] of integer; var a,c: massiv; i: integer; s1, s2: real; {*процедура ввода элентов массива*} procedure input (var x: massiv; k: integer); var i: integer; begin for i: =1 to k do begin write (' введи массив '); readln (x[i]); end; end; {*процедура вывода элентов массива на экран*} procedure output (var x: massiv; k: integer); var i: integer; begin write (' исходный массив'); for i: =1 to k do write (x[i]); writeln; - end; {*подпрограмма - функция обработки массива *} function sarf (x: massiv; k: integer): real; var s,kol,i: integer ; sa: real; begin s: =0; kol: =0; for i: =1 to k do if (x[i] mod 2=0) and (x[i]> =10) and (x[i]< =30) then begin s: =s+x[i]; kol: =kol+1; end; sa: =s/kol; sarf: =sa; end; {*основная программа *} begin writeln ('input massiv a'); input (a, m); output (a, m); s1: =sarf (a, m); writeln ('среднее арифметическое массива a=', s1); writeln ('input massiv c'); input (c, n); output (c, n); s2: =sarf (c, n); writeln ('среднее арифметическое массива c=', s2); end.

👇
Ответ:
стася106
стася106
17.05.2021
Не благодари, вот к картинке прикрепил)
Напишите блок-схему ! найти среднее арифметическое четных элементов в массивах а(15) и с(9) из интер
4,6(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
пандочка94
пандочка94
17.05.2021

Объяснение:

program nom_4;

var i:integer;

s: real;

begin

s:=0;

for i:=1 to 15 do

s:=1/i;

writeln ('S=', s);

end.

(насколько я понимаю тут имеются в виду четные числа в диапазоне от 1 до 20)

program nom_5;

var n, s:=integer;

begin

s:=0;

for n:=1 to 20 do

if (n mod 2=0) then s:=s+n;

writeln ('S=', s);

end.

(насколько я понимаю тут имеются в виду нечетные числа в диапазоне от 3 до 13)

program nom_6;

var n, s, pr:= integer;

begin

s:=0;

pr:=0;

for n:=3 to 13 do

begin

if (n mod 2<>0) then pr:=n*n;

s:=s+pr;

end;

writeln ('S=', s);

end.

или можно проще

program nom_6;

var n, s:= integer;

begin

s:=0;

for n:=3 to 13 do

s:=sqr(n)+s;

writeln ('S=', s);

end.

program nom_7;

var n, p: integer;

begin

p:=1;

for n:=1 to 8 do

p:=p*n;

writeln ('P=', p);

end.

(я не совсем понимаю что имеется в виду под х, поэтому предположу, что х мы должны ввести самостоятельно)

program nom_8;

var x, s: real;

i: integer;

begin

write ('Введите х');

readln (x);

s:=0;

for i:=2 to 7 do

s:=s+sin(i*x);

writeln ('S=', s);

end.

4,4(5 оценок)
Ответ:
viktorey
viktorey
17.05.2021

Это по сути программа для Чертёжника в системе Кумир (не хватает только начальной строки использовать Чертежник (набирать именно так, не меняя регистр букв и не ставя букву ё).

Но, раз уж сказано сделать это на листочке, то это делается так:

1) Берём тетрадный лист бумаги в клеточку и карандаш.

2) В центре листа, на пересечении линий ставим точку пожирнее (это начало координат, и сначала мы находимся в этой точке).

3) Далее, по порядку выполняем команды:

3а) Команды алг, нач, кон  -нам не нужны, они просто указывают, где начинается и заканчивается программа (алгоритм (без имени) и его начало и конец).

3б) Команда опустить перо  -начиная с неё, нужно соединять линией каждую следующую точку с предыдущей.

3в) Команды движения (надо сдвинуться куда то, и там поставить следующую точку):

сместиться в точку  -двигаемся начиная от начала координат

сместиться на вектор  -двигаемся начиная от последней поставленной точки (можете их по порядку нумеровать, чтоб не запутаться, какая последняя)

Два числа в скобках: (8, 4) -указывают на сколько надо сдвинуться.

Первое число (8) -сдвигаемся на 8 клеток по горизонтали (вправо, т.к. число положительное, и влево- если число будет с минусом).

Второе число (4) -сдвигаемся на 4 клетки по вертикали (вверх, т.к. число положительное, и вниз- если число будет с минусом).

То есть, двигаемся на 8 клеток вправо, затем сразу на 4 клетки вверх, и там уже ставим точку. Если уже была команда опустить перо, то не забываем сразу соединять (по линейке) новую точку с предыдущей (с той, откуда мы начали движение в этот раз).

4) Так выполняем все команды по порядку (по правилам пункта 3). В результате у нас получится рисунок, который заложен в этой программе (конвертик).

Ниже я приложил три скрина, показывающие как это делается (с некоторыми комментариями). Каждая точка там пронумерована по порядку. Всего, нужно поставить: одну начальную точку (начало координат, точка номер ноль) и девять точек по этой программе (номера от 1 до 9).

Делал я правда не на листочке, а в компьютере, но сути это не меняет.


с заданием чертёжника по информатике .
с заданием чертёжника по информатике .
с заданием чертёжника по информатике .
4,7(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ