М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Три ученика плохо выучили уроки и пришли писать тест, состоящий из двух вопросов. в результате оказалось, что каждый ответил правильно только на один вопрос. ниже ответы учеников на вопросы в тесте. какие ответы в тесте были правильными? ответ запишите в виде последовательности двух строчных латинских букв (верный ответ на первый тест и верный ответ на второй тест, именно в такой последовательности), не разделяя их пробелом, например, fd. 1 2 вася а с петя a b саша d a

👇
Ответ:
Fusdy
Fusdy
29.03.2021
1 тест - ответ а
2 тест - ответ а
4,6(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
chernov5
chernov5
29.03.2021
Const
  n = 10;

var
  a: array[1..n] of integer;
  i, k, min, max: integer;

begin
  randomize;
  min := 100; max := -100;
  Writeln('исходный массив');
  for i := 1 to n do
  begin
    k := random(40) - 20;
    a[i] := n;
    if max < k then max := k
    else if min > k then min := k;
    Write(k, ' ')
  end;
  Writeln;
  Writeln('min=', min, ', max=', max)
end.

Тестовое решение:
исходный массив
-8 3 19 -14 19 13 -17 -2 8 8
min=-17, max=19


const
  n = 10;

var
  a: array[1..n] of integer;
  i, k, s: integer;

begin
  randomize;
  s := 0;
  Writeln('исходный массив');
  for i := 1 to n do
  begin
    k := random(40) - 20;
    a[i] := n; s := s + k;
    Write(k, ' ')
  end;
  Writeln;
  Writeln('Среднее арифметическое равно ', s / k)
end.

Тестовое решение:
исходный массив
19 11 -1 1 -4 -6 -2 18 3 8
Среднее арифметическое равно 5.875
4,4(23 оценок)
Ответ:
valya0603
valya0603
29.03.2021

1) для перевода из 10-й в двоичную 2-ую систему счисления нужно число в десятичной системе разделить на 2 и записать остаток , затем тоже самое сделать с целой часть и повторять пока не останется только 1 или 0. конечное числом будут остатки записанные в обратном порядке.

1450/ 2 = 725 остаток 0

725 / 2 = 362 остаток 1

362 / 2 = 181 остаток 0

181 / 2 = 90 остаток 1

90 / 2 = 45 остаток 0

45/ 2 = 22 остаток1

22/2 = 11 остаток 0

11/ 2 = 5 остаток 1

5 / 2 = 2 остаток 1

2 / 2 = 1 остаток 0

1 / 2 = 0 остаток 1

 

результат: 10110101010

 

в 2-х байтовой ячеке всего 16 разрядов, а в наше числе 11 , значит спереди нужно дописать 5 нулей и получим нужное представление

0000010110101010

 

2)

для перевода в 16 систему нужно сначало перевести в 2-ю систему счисления, потом записать обратный код, почитать дополнительный и тогда перевести в 16-ю

вот 1450 в 2-й системе

0000010110101010

обратный код это код в котором все 0 заменены на 1, а 1 на 0

1111101001010101

чтобы получит дополнительный код нужно прибавить 1

1111101001010110

теперь смотрим по 4 разряда и заменяем 1 символом в 16 системе счисления

1111 = f

1010 = a

0101 = 5

0110 = 6

искомое число fa56

3)

  для перевода из 16 в 2 систему счисления нужно каждую цифру числа умножит на 16 в степень равным номеру цифры(справа на лево, отсчет с 0)

f67d(в 16 системе счисления) = 15 * 16 ^3 + 6 * 16 ^2 + 7 * 16^1 + 13 * 16 ^0 = 61440 + 1536 + 112 + 13 = 63101(в 10 системе счисления)

4,6(9 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ