Главные достоинства растровой графики: * Высокое качество изображения (при соответствующем разрешении) . * Точная передача оттенков и плавных переходов цветов. * Большое количество алгоритмов обработки, для получения различных эффектов (все наверно слышали про различные «фильтры») . * Возможность отображения фотореалистичных изображений.
Главные достоинства векторной графики: * Очень компактная запись информации (минимальный объём) . * Произвольное масштабирование без потери качества (происходит пересчёт координат и толщины линий и построение объектов в новых размерах) . * Изображение уже состоит из отдельных элементов, которые можно произвольно и независимо редактировать. * Высокое качество прорисовки линий и других геометрических объектов.
Основная загвоздка состоит в том, чтобы понять, что то, что ученики не смогли решить задачу не потому, что мозгов не хватило, а потому, что не хватило исходных данных, - это и есть одно из скрытых условий задачи. Второе скрытое условие, - что ученики знают, сколько человек в классе.
Разложим 40 на три множителя. Возможно шесть вариантов:
Поскольку ученикам потребовалось дополнительное условие, очевидно, что учеников в классе 14 (остальные варианты просто не допускают неоднозначного толкования) .
После того, как учитель сказал, что есть 1 младшая дочь, сразу стало ясно, что правильный ответ 5), то есть 1, 5, 8.
