М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Golovina077
Golovina077
15.08.2022 01:11 •  Информатика

Костя недавно изучил побитовые операции. на уроке он писал контрольную по этой теме, но не уверен, что не перепутал порядок выполнения операций. решите пример, который достался косте и скажите ему правильный ответ. 14^(19 & 17 | 19 & ! 17) ^ 13 | (17 & 14 | (19 & 17 | ! 19 & 17) ) & (22 | 22 & 14) ^ 13 в качестве ответа укажите одно целое число в десятичной системе счисления — значение костиного выражения. напомним приоритет операций: ! инверсия значения & побитовое и | побитовое или, ^ исключающее или

👇
Ответ:
учёныйкот3
учёныйкот3
15.08.2022
Приоритете операций:
! инверсия значения
& побитовое И 
^ исключающее ИЛИ
| побитовое ИЛИ

13(10)=00001101(2)
14(10)=00001110(2)
17(10)=00010001(2)
19(10)=00010011(2)
22(10)=00010110(2)

19 & 17 = 00010011 & 00010001 = 00010001
19 & !17 = 00010011 & 11101110 = 00000010
(19 & 17 | 19 & !17) = 00010001 | 00000010 = 00010011

!19 & 17 = 11101100 & 00010001 = 00000000
(19 & 17 | !19 & 17) = 00010001 | 00000000 = 00010001
17 & 14 = 00010001 & 00001110 = 00000000
(17 & 14 | (19 & 17 | !19 & 17)) = 00000000 | 00010001 = 00010001

22 & 14 = 00010110 & 00001110 = 00000110
(22 | 22 & 14) = 00010110 | 00000110 = 00010110

(17 & 14 | (19 & 17 | !19 & 17)) & (22 | 22 & 14) = 00010001 & 00010110 = 00010000

14^(19 & 17 | 19 & !17) = 00001110 ^ 00010011 = 00011101
14^(19 & 17 | 19 & !17) ^ 13 = 00011101 ^ 00001101 = 00010000

(17 & 14 | (19 & 17 | !19 & 17)) & (22 | 22 & 14) ^ 13 = 00010000 ^ 00001101 = 00011101

14^(19 & 17 | 19 & !17) ^ 13 | (17 & 14 | (19 & 17 | !19 & 17)) & (22 | 22 & 14) ^ 13 =
00010000 | 00011101 = 00011101
00011101(2) = 16+8+4+1 = 29(10)
4,4(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
женя1084
женя1084
15.08.2022

Задание №1. Наименьшее число

Даны целые числа a, b, c. Найдите наименьшее из них.

Программа на Python:

n1, n2 = map(int, input().split())

print(n1 if n1 < n2 else n2)

Задание №2. Количество разрядов

Даны целые числа a, b, c. Найдите количество разрядов этих чисел

Программа на Python:

a, b, c = map(int, input().split())

print(len(str(a)), len(str(b)), len(str(c)))

Задание №3. Исследование треугольника

Даны целые числа a, b,c. Используя эти числа, можно получить три прямоугольника. Для каждого образованного прямоугольника найдите площадь и периметр. Запишите результат в следующем порядке - стороны прямоугольника, его площадь и периметр.

Программа на Python:

a, b, c = map(int, input().split())

print(a, b, a * b, 2*(a + b))

print(b, c, b * c, 2*(b + c))

print(a, c, a * c, 2*(a + c))

4,8(43 оценок)
Ответ:
Vhrgrg
Vhrgrg
15.08.2022

один из нахождения количества информации основан на определении веса каждого символа в тексте сообщения. При таком подходе объем сообщения зависит от количества знаков в тексте, чем больше тест, тем больше весит информационное сообщение. При этом абсолютно не важно, что написано, какой смысл несет сообщение. Так как определение объема информации привязано к текстовым единицам: буквам, цифрам, знакам препинания, то такой подход к измерению информации получил название алфавитного.

Подробнее: https://obrazovaka.ru/informatika/izmerenie-informacii-podhody-7-klass.html

4,6(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ